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正是因為這位家長經常責怪孩子“笨”、“智力低下”，才使孩子學習成績越來越差，而且越來越不開心，最終導致心理問題，由此阻礙了孩子身心的健康成長。
大多數家長認為，孩子“笨”是因為智商低。我在做心理谘詢時，就有不少家長因為孩子總學不好，而帶著孩子來找我測智商。所以，在此我有必要先和大家說說什麼是“智商”。
當前廣泛采取的智商測量方式是美國心理學家推孟在20世紀中葉提出來的。所謂智商，就是人的智力發展水平。智商＝智齡÷實足年齡×100。如果一個兒童的智齡與實足年齡相等，則智商是100，說明智商是中等，120以上為高智商，也就是很“聰明”的這一類；80以下則為低智商，也就是較“愚笨”的一類。b米b花b在b線b書b庫b
在現實生活中，90％的人都屬於智力中等，隻有各占微小的幾個百分點的人，屬於所謂的“高智商”或“低智商”。
時下，很多家長和教師都認為，高智商就是聰明，聰明就會學習好，學習好就能考上重點大學，將來就是人才。而學習不好的“笨孩子”，長大以後就隻能流於平庸。這裏所謂的平庸，就是相對於取得成功的人的普通人罷了。咱們暫且不說做個平凡的普通人有啥不好，就說說這“高智商就一定成才”的錯誤邏輯。
一個人學習好、成功成才的因素有很多，而“高智商”僅僅是其中的一種因素而已。智商較低的“笨”成功者，也不乏其人。
回顧我們小時候就會發現，我們都或多或少，因為這樣那樣的原因，而遭受過父母“沒出息”、“沒用”、“真笨”等諸如此類的訓斥。麵對這樣的訓斥，孩子的心裏除了難過、沮喪，還有什麼？父母是這個世界上最親近的人，連父母都無法給自己勇氣和希望，那要讓孩子去哪裏找尋前進的動力？
如果我們的家長總說孩子笨，勢必會給孩子造成心理定勢——“我笨”，結果影響了孩子的積極性，反而限製了智力的發展，學習上不去。聰明的家長不該這麼做，而應該對孩子多說些鼓勵性的話，調動孩子的積極性。不要輕易就對孩子說“不”。家長不經意的言語，往往會大大打擊孩子的自信心。
所以，永遠不要說孩子笨，再笨的孩子也有聰明的地方，再聰明的孩子也有笨的時候。無數事實告訴我們，孩子有自信比什麼都重要。
(本章完)