“雨你對樂器這麽有興趣嗎？”
疾風邊望自己麵前的一座由樂器教學類的書所建築而成的書山邊問身處於山的另一端的長瀨雨，順帶一提鈴鹿是坐於疾風的旁邊的。
“隻是解決了最優先的目的後，順便看看。”
雨輕描淡寫的帶過的番話令疾風開始懷疑自己的人生觀是不是有點錯誤，再準確點來便是她開始對「順便」這詞的理解開始歪曲。
【這種數量都算順便嗎……】
疾風抬起頭望著至少擁有不下百本的教學書，她開始覺得這位新朋友與自己是活於不同世界的人。
“別在意疾風，因為雨是我的奴仆。”
鈴鹿的解釋令到疾風更加在意了，她根本不覺得鈴鹿的話是有任何幫助她接受這場景。
【不……還是自己的價值觀出場了。抑或是其實連鈴鹿本人也是異類?】
“說起來小雨你之前答應過我表演的事還未兌現哦。”
“呃……”
鈴鹿突如其來的話令到原本正埋首於教學書中的雨吃一驚，由於在雨的體感時間中已經過去了兩年，所以他對這種有點雞毛蒜皮的事都快忘掉了。現在被鈴鹿提起來後他才醒過來，不過就算鈴鹿叫他現在表演也沒可能。
“下次吧，圖書館中可是安靜的，加上我又沒有樂器在手。”
“要記得哦。”
“那個……雨你難道很擅長樂器嗎？”
疾風帶著好奇的眼光望向雨，鈴鹿瞬間感覺到自己剛剛好像不該提出這話題的。在鈴鹿後悔的同時疾風也聽見雨的回答，不過她聽完好頓時感到很大壓力。
這也難懂怪的，畢竟雨回答的時候竟然直接拋出好幾樣不同類型的樂器，像吉他、貝斯、口琴、鋼琴、小提琴、大提琴、豎琴、豎笛……總之數量十分龐大的樂器都經由他的口說出來，當中還有一些疾風未聽說過的民族樂器。
“雨我很認真的問一句……你真的是九歲的小學生嗎？不是因為喝下奇怪的藥變成小孩子的高中生吧。”
在疾風來看雨已經不屬於普通人，如果要說雨是音樂天才的話恐怕都不夠，她甚至認為雨已經不屬於人的範疇。
“啊哈哈，疾風你真是會開玩笑。我會這麽多樂器隻是因為媽媽從四歲起便以斯巴達的教育方法教授我各種樂器怎樣用，每個月都必須要學懂一種。我記得到六歲時每個月都要學會四種了，不過放心就算是隻練習短時間也達到演奏級哦。”
“啊……到底是雨你太天才，還是你媽媽太變態。”
疾風的價值觀崩潰，就連旁邊的鈴鹿都有點掛不住她一貫的女王式微笑。
“我媽媽的確是有點變態，竟然以「身為男人不能不會樂器」這種理由而讓我學。雖然我老爸也會千種以上，但是也不應該要我變得像我老師一樣。”
“原來是你的家族問題嗎？我安心了。”
已經不能夠接受現實的疾風直接將問題歸咎於長瀨一族，鈴鹿也沒有多加解釋，她認為疾風就這樣接受比較好。
“怎樣疾風？你有興趣學嗎？”
“不必！絕對不要。”
【不要啊！我絕對不可能跟上雨那種標準。】
疾風已經在心底上給雨打上音樂奇才的標簽。
“是嗎……要不下次表演的時候也來一起聽？說不定會回心轉意。”
“呃……聽是可以，不學便請放過我。”
“是嗎……還以為可以實踐一下剛剛學到的理論。”
疾風不明所以的看著有點失落的雨，然而鈴鹿卻從雨的書中找出線索。
“這些都是學習如何教人樂器的書。”
由於鈴鹿壓低聲音說話的關係疾風和雨並沒聽見她充滿疑惑的語調，她不明白雨為何要讀這種書。如果是讀一些學習如何使用樂器的書也不奇怪，不過竟然是讀如何教人學樂器的書，這一點令鈴鹿百思不解。
【小雨是想教某人學樂器嗎……】
如果艾麗茜婭身處此地鈴鹿的疑問便能夠得出答案，因為在現在也就隻有艾麗茜婭知道雨讀這些書的理由。