16.否決
16.否決
還是簡單走出來周旋，容爵的性情本就與熱心無關，能站在這裏已經是很給麵子了。而且他走進來的目的也是為她行方便之門，她發覺現在他們是越來越默契了。
“同學們，大家好，我叫簡單。今天我們來做個投票遊戲，選出你們心目中最好的老師，可以一個一個的站起來回答，從第一排第一個人開始，好嗎？”
“好！”雖然大夥都齊聲叫好，可是卻沒人站起來，全都眼巴巴地看著兩個老師。
驀然明白，孩子們不傻，班主任老師與英語老師都在，他們能放得開嗎？就在此時，寶平忽然站起來道：“我先說好嗎？我心目中最好的老師是小圓老師，她總是不厭其煩地教我功課，課堂內容豐富又多彩。”
在有人起了頭後，學生們開始踴躍地站起來回答：“我也喜歡小圓老師，她上課的時候臉上都帶著笑。”“我覺得劉老師最好，他帶領我們班級的成績進入年級第一。”“我心目中......”
各種回答不一，有回答蘇小圓的，有劉老師的，卻極少有人提到陳老師，不得不說，陳美珍的人緣不是普通的差，在學生們的心中都印象不好。看那邊陳美珍的臉上已經青一塊紫一塊的難看之極，可還得壓抑著不能發作。
簡單忍著笑又問：“我聽到好多同學都喜歡小圓老師，那現在小圓老師不見了，你們著急嗎？”在問話時，她的餘光一直都在注意左側的劉老師神情。經過一番試探下來，她比較傾向於劉老師的可能性，因為陳美珍這人雖然不討好，卻是什麼都放在臉上，不善於偽裝。
反而是班主任劉老師老成持重，最初提到蘇小圓時他表現傷感，此時也深有感觸地站在那裏，可以看出他臉上的動容。她做了個大膽的假設，如果蘇小圓在三（1）班學生心目中如此人氣旺，而她又是個既可愛又美麗的女孩，會不會劉老師對她有意呢？
男人與女人，第一個能聯想到的當然就是情了。加入劉老師喜歡蘇小圓，而小圓又不瞞眾人眼，高調地喜歡念吧的宋鈺，可能就造成了劉老師的嫉妒，然後借著某個機會把她抓起來囚禁。如果這個假設成立，那麼這個劉老師就是心理極其陰暗之人。
在她問出問題後，底下學生們開始紛紛議論，孩子們其實最真實，什麼都放在臉上。擔憂的，吃驚的，驚異的，還有......
“嘀鈴鈴”的下課鈴聲響起，學生們頓時停止討論，全都看向劉老師，等著他宣布下課放學。劉老師詢問地看向他們：“容總，不知還有什麼要與學生溝通的嗎？”
容爵搖搖頭就率先往門外走，簡單笑著應對：“不用了，讓孩子們放學回家吧。”他們抵達學校就已經三點多了，周旋幾圈居然就已經到了五點了。
劉老師拍拍掌後道：“同學們！再見！”寶平刷的一下站起來高喊：“起立！”所有學生齊刷刷站起來，齊聲道：“老師，再見！”
簡單看到這一幕，不由驚奇，原來寶平還是班長啊，真看不出來。文文靜靜的女孩，剛轉學過來，居然就當了班長了，定是學習成績非常好吧。
一個個學生收拾了書包，三兩集合著一起離開。簡單見容爵站在門外，靠著欄杆皺著眉看她，心知他的耐心到了極限，於是再度深看了一眼劉老師就也往門外走，抵達門口時，後腰被一股力撞了下，往前一個趔趄差點栽倒在地，幸虧反應快扶住了門框。穩住身形後就見眼前一閃，一個男孩背著書包已經衝了出去，顯然剛才就是被他給撞的。
男生調皮又莽撞，簡單在門外站直後去看，已經見那男孩轉過了樓梯不見蹤影了。身後劉老師連聲道歉，陳老師尖尖的聲音在說：“也不都是張小明的錯，正好與簡小姐碰著了。”
簡單飄了她一眼，問：“那個男生叫張小明嗎？”
“是的，他性格好靜，不愛與人說話。”
陳美珍對此事的熱衷倒是令她覺得有些奇怪，這個老師不像是熱心的人，會為一個很普通的男生說話？這個疑問在與容爵離開學校後，看到等在路口的寶平後，就得到了解惑。原來那張小明是陳美珍老師的遠房親戚，本來那孩子因為智力不高不能入學，是憑了她的麵子才進來的。平日裏雖然不見得她有多關心這孩子，但怎麼著也算是她攬上身的事。
回去的路上，因為捎帶上了寶平，簡單並未有與容爵談論有關案情的事，就問她一些有關同學之間的問題，以及蘇小圓平時上課時會與誰走得近，與誰又有矛盾。結果當車子停下來時，寶平忽然問：“姐姐，你是不是查到什麼了？是我們的老師抓走了小圓老師嗎？”