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從太清宮回來後，趙振中看看時間，發現第二天就是5月4號了。便決定到青島大學找校長劉銓法詳細了解一下這段時間學校學生們的情況。
現在青島日方幾個紗廠的工人正在王、鄧、尹等人的指導下舉行聯合罷工，正是群情激憤的時候。學校裏的學生可別被人鼓動到街上開展什麼遊行或者罷課之類的活動，那就麻煩了。張宗昌這個禍害可是在4月24日就被北京政府任命為山東軍務督辦了，要是青島這邊的局勢不可控，誰都不敢說這個禍害到底會怎麼亂來。畢竟原本曆史上張宗昌可是與日方勾結，下令鎮壓工人罷工的。
到了學校和劉銓法見麵之後，經過詳細了解，得知現在學校學生情況基本穩定，雖然一些學生成立了學生會，不過還沒有學生上街遊行和罷課等行為。
聽完劉銓法介紹的有關情況後，趙振中沉吟片刻，說道：“為了讓這些學生盡量能夠安分讀書，不受外來幹擾，我覺得我們要做幾件事情，一是召開全體學生大會，勸導學生並當眾表明學校的態度；二是通過《成績單》、《致家長書》等形式，與學生家長溝通，將每個學生在校期間的表現通知學生家長，希望能夠在家長、學校雙方的配合下作好學生的教育工作；三是提前通知學生今年學校要進行校舍維修和擴建，請學生配合在暑假期間全部離校，暑假從6月中旬到9月中旬。”
“這樣幾種方式一起進行，盡量保持學校和學生雙方的穩定，以便今後能順利推進各項教學計劃。”
聽了趙振中的話後，劉銓法兩眼發亮，讚歎道：“這個主意好啊，多管齊下，虧你能想出來！怪不得隋兄老是稱讚你少年老成。”
趙振中摸了摸鼻子，有些不好意思的說道：“這也沒什麼，我不過是從學校以及學生家長們兩方的立場去多考慮一些而已，畢竟父母親人都望子成龍心切，可不願意自己的子女在外麵不專心學業，參與什麼運動。”
不過，趙振中心裏卻暗自嘀咕，這種給家長郵寄成績單和家長通知書之類的做法在後世可是卓有成效，經過幾十年仍然是學校和老師用來對付調皮搗蛋學生的法寶，當年父母在世的時候自己也沒少品嚐過個中滋味。
“振中，你和我詳細說說你提的這幾件事情在落實時都應該注意哪些問題？我好結合學校的具體情況進行安排。”劉銓法有些急切地問道。
“召開全校學生大會，勸導學生以學業為重，也要表明學校的態度。學校是個教授知識的地方，不鼓勵、不支持學生參與任何政治運動。對可能為學校帶來不利影響的學生活動，學校將會予以製止。”
“向學生家裏郵寄《成績單》和《致家長書》，可以在確定大致內容後，采用印刷的方式製作。在一些地方留出空白，以便填寫每個學生在學校的具體情況。”
“至於3個月的暑假看起來有點長，但考慮到要避免眼下的風波，還要給一些建築工人留出足夠的施工時間，也就勉強夠用吧。”
“這個有關建築的事情，你是專家，具體事情你看著辦就是。我隻要求今年秋天開學的時候要增加一些招生專業，包括現有專業在內要新招學生600人。你按照這個要求去聘請教師和準備校舍就是。至於經費你不用操心，回頭我先給你10萬元做建造經費，最後按照實際支出結算。”
“我這個月要去美國，估計得8月份才能回來，有關師資力量的問題我也會盡量想辦法。”
聽了趙振中這一係列解說和安排，劉銓法是又喜又憂。高興的是趙振中對學校的發展如此大力支持，對自己如此信任，完全放手讓自己去經營學校事務；憂的是工程進度有點緊，師資力量也不容易召集齊全。