“嗯，是平鏡湖吧！”我猜測著道，心中卻是很有把握。
於是東方塑得意的表情再次凝固，鬱悶地道：“你這家夥，真是什麼事都瞞不了你。不錯，這個小家夥確實由平鏡湖孕育而生，它就是平鏡湖靈，所以我才叫它小靈兒。”
果然如此。我點點頭，難怪下午我問這小家夥它的來曆時，它會給我傳達“平鏡湖”三個字。我就知道平鏡湖絕不簡單，這不居然孕育了這麼一個已經開啟了靈智的小家夥出來，瞧它依戀著我的樣子，簡直和一個人類小孩子沒什麼兩樣嘛。
隨後，東方塑繼續向我解釋道：“小靈兒是平鏡湖靈，我想你不會不知道平鏡湖還有另外一個名字叫臨境湖吧，而這個名字其實才是這片湖真正的寓意。臨境，取身臨其境之意，學園裏流傳的此湖可以觸發身臨其境之感的說法並非誇張，它確實擁有這種能力。說實話，就算是我，至今也未能完全參透這片湖水裏暗含的玄機，我隻是隱隱知道湖底似乎存在一樣什麼東西，正是那樣寶貝造就了臨境湖的不凡之處，也孕育出了平鏡湖靈。”
我注意到，東方塑說這番話時，一直用“這片湖”“這片湖”這種說辭，似乎我們此時就在湖畔，可是我們現在正在靈焰視界裏呀，我有點奇怪。
不待我發問，東方塑繼續道：“怎麼，你看不出來嗎，我們現在所處的地點，回到東方學園裏，這裏就是平鏡湖的中央位置，所以剛剛我才帶你一路直奔這裏，為的就是把小靈兒介紹給你知道，免得今後你在秘館裏遇見它時，會以為它是什麼壞東西而出手傷害到它。”
聽到東方塑這麼說自己，小靈兒在我仍在為東方塑的說辭感慨之時，已經飛快地在我和東方塑之間飛了個來回。隻見它生氣似的飛向東方塑，然後狠狠地撞了東方塑一下，又迅速飛回到我身邊，然後我和東方塑同時聽到一道稚嫩的嗓音，竟是發自平鏡湖靈。
隻聽小家夥不依地道：“壞東西，你才是壞東西呢！”
聽到小家夥這麼說，我一臉哭笑不得，可東方塑卻大為驚訝，他已經顧不上修理這個衝撞自己的小東西，而是手臂一揮，下一秒鍾，隻見我們周圍的場景瞬間發生變化。環顧四周，我驚訝地發現如今我們已不在靈焰視界裏，而是置身一汪寧靜的湖水之上。無需思考，我立即知道這裏想必正是平鏡湖的湖心無疑。
將自己和我從秘館帶到平鏡湖上，東方塑和我相繼恢複人身，於是我們兩人仿佛怪物似的立於湖水之上。幸好此時夜色已深，平鏡湖也足夠大，所以站在湖中水麵的我們倆才沒有被誰看見，否則不把學園裏的普通學生嚇一大跳才怪呢。
與我們不同的是，被東方塑親切地喚作“小靈兒”的平鏡湖靈依然保持著它在靈焰視界裏的樣子。可想而知，平鏡湖湖心上的這一幕相當之詭異，想想看——夜深人靜之時，有兩個人無視物理規律地站在水麵上，身邊還跳躍著一小團火焰，這也太匪夷所思了吧。
不過，當看到東方塑毫無這種覺悟之後，我也漸漸收起自己的詫異心理，卻不發言，因為我有預感，東方塑這麼做肯定有其深意。
果然，東方塑很快開口問道：“小靈兒，你是什麼時候開始能夠說話的？沒想到你成長得這麼快，這應該是新辰的功勞吧。”
無形之中東方塑又給我戴了一頂高帽子，他將平鏡湖靈的成長歸功於我，讓我既驕傲又得意，尤其是小家夥聽到東方塑這番說辭後，為了表示肯定而愈發與我親近，雖然它現在是一團火焰的樣子，卻讓我和東方塑覺得這小家夥就像一個孩子似的，淘氣、調皮，惹人喜愛。
平鏡湖靈的擬人化程度越高，我越發為它此時的樣子感覺遺憾，如果它真的能夠化身成一個人類孩子那該多好啊。說心裏話，我很想把這個小家夥抱在懷裏，而不是捧在手心裏。可惜它現在的樣子隻是一團火焰，雖然親近彼此不會給我造成傷害，但是再怎麼親近也不能讓我覺得滿足。於是，我心中開始了一番打算。
小家夥到現在為止隻說了剛才那一句話，聯想到下午它在我離開靈焰視界之前努力為我傳達的“平鏡湖”三個字後，隨即讓人覺得它似乎不得不耗盡自己的力量才能做到如此。為此，我不禁回想起上次我在望江小樓裏向楊先生求解“老”之含義時的見聞，那時候楊先生順便還提前為我講解了“生”之含義及其存在形式，使我對“生機”“生命力”這種說法有了直觀的認知，然後借用東方校主贈予我的那些仿佛蘊含著無限生命力的光玉成功地幫助東方塑恢複青春麵貌，更因此誤打誤撞地為東方校主創造出一縷生機。
雖然事後我感覺有點奇怪，那些光玉明明是東方校主贈予我的，為什麼當它們從我身上回歸東方校主之後竟能為東方校主產生那麼大的助益。當時楊先生並沒有給我解釋清楚，隻是說從我身上流轉會東方校主身上的光玉的意義已經發生改變，它們似乎變得更加強大，更加充滿了奇跡和希望。對此我雖然困惑，但是因為那時成功幫助到東方塑和東方校主，我心中非常高興，所以事後並沒有再過多計較。
因為有這段經曆，所以現在我大膽地設想，如果我將自己擁有的那些光玉分享一部分給平鏡湖靈，是不是可以幫助這個惹人憐愛的小家夥化作人身，讓它可以真正像個人類孩子那樣可以隨意說說笑笑，能夠讓我將它抱在懷中，逗趣一番。
我猜想東方塑在這方麵應該無法為我解惑，所以我索性不動聲色，又一次在心中召喚著那些潛藏在自己身體裏或者靈魂裏的光玉，在獲得它們的回應之後，我將它們調出自己身體之外，然後指揮著它們朝我手心上的平鏡湖靈飄了過去。
此時我的注意力全部集中在光玉和平鏡湖靈之上，因此沒有注意到東方塑從我開始引導光玉與平鏡湖靈相融合之刻起就不由自主地閉上眼睛，似乎心中有所感悟。
平鏡湖靈乃是天地造化而生，因此它竟能本能地感覺到光玉的融合將對自己非常有益，所以後來根本不需我的引導，小家夥就將圍繞在自己身邊的光玉主動融合進自己化身的那團小小火焰裏去。
片刻之後，隻見我的手心上那團火焰越來越明亮，而且我竟然能夠感覺到從手心傳來的溫度和重量，顯然平鏡湖靈正在發生變異——不，用“變異”這個詞太不和諧了，應該說平鏡湖靈正在成長蛻變，不僅是它的靈智，還包括它在這世間的存在形式。
為了不讓平鏡湖湖心的異常景象受到來自外界的關注，我於是連忙揮一揮自己另一條手臂，同時調動自己對東方學園的影響力，使一陣濃霧開始在平鏡湖上彌漫開，直至將我和東方塑以及平鏡湖靈的存在徹底掩蓋住，然後才安下心來繼續關注平鏡湖靈的成長。
與此同時，東方塑身上竟然也開始出現變化，我因為自己沒有第一時間注意到這一點而不由得有點擔心和自責，可是轉念一想，我並不感覺東方塑的處境有任何惡化之處，想必是因為平鏡湖靈的成長，讓與曾經的東方製約者東方校主同出一源的東方塑有所感悟，所以他才出現這種狀況吧，話雖如此，我還是在心中暗暗祈禱：塑君，你可千萬別出什麼意外呀！
突然，原本一直很平靜的平鏡湖水驟然湧起一陣波瀾，湖麵起伏不定，連帶著我和東方塑也開始站不穩，我急忙伸手往下壓了壓，希望可以壓製住平鏡湖這番異變。
為此，我不得不分心三用，一方麵照看平鏡湖靈與光玉的融合，一方麵關注東方塑的頓悟，另一方麵還要壓製平鏡湖的異變，一時間可謂顧此失彼，應接不暇。
最先讓我放下心的是平鏡湖。不知是被我壓製還是其它什麼原因，總之平鏡湖在一番波動之後很快重歸平靜。繼而是我感覺自己手掌上承受的重量越來越大，而原本平鏡湖靈所化身的那團小小火焰也開始越變越大，直至成長到接近一米左右的樣子才停止。最後是東方塑，當我不知第幾次轉頭關注他身上的變化時，突然見他身上流光一閃，整個人的氣息仿佛瞬間發生改變，我卻茫然不知何故。
終於，東方塑睜開了眼睛，略帶疲倦之色的眼神卻顯得那般睿智，這——這個人還是東方塑嗎？我怎麼覺得此時站在自己身邊的人已經不是東方塑，而是——東方校主！
“塑君……”我忐忑不安地開口道，然而回應我的卻不再是往生東方塑那種帶著戲謔的聲音，取而代之的是那個令我感激涕零的恩人的聲音——東方校主。
“新辰，好久不見！”東方塑，不，應該是東方校主開口道。
與此同時，一樣不明物體從平鏡湖底激射而出，並且停留在平鏡湖靈之上。
然後原先那團火焰開始慢慢消散，緊接著一個身穿白色連衣裙的小女孩驟然出現在我麵前。小女孩從空中落下，以一副乳燕投林般的姿態撲進我懷裏，雙手緊緊環繞在我的脖子上，開口叫道：
“爸爸——”
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