那機靈模樣的八歲孩童因了對源淩的新奇而著實乖巧了幾日，禮儀了幾日，這幾日讓源淩既欣慰又疑惑——他見這孩子的謙虛肯學，舉一反三由點及麵地認為禮儀之複興有望也；又得聞此孩童頑劣，今卻與事實不符，卻又不願定論夫人之言虛誕。誰知，日久天長，孩童厭膩，便由課堂上的漫不經心，發展到“白日做夢”，最後美夢每被先生打斷，變成了整蠱先生，包括在先生書件中鬼畫符，在衣裳上畫公仔，在麵上畫貓胡子。
另一方麵，夫人時不時來書房請教先生古禮，源淩倍加欣慰，以為連足不出戶的婦人都能好禮，禮儀何愁不複？婦人謙虛求教之餘，不忘以語言暗示之，譬如昨夜連夜雷雨，她恐慌得不能安枕，良人未逝時斷不會如此，又如作詩兩句道“孤燈隻影空倚門，為爾消得人憔悴”雲雲。豈料那不解風情的書呆子熱情提議道，雷雨之夜，須門窗關緊，亦可撫琴蓋雷音，即可消除心中恐懼，也可滌除心中煩惱。又道，夫人孤獨之時大可“與聖人對話”，多讀書，讀好書，並舉薦了一係列記載了“聖人言”的“好書”。
夫人暗示之不成，猜想源淩有色心無色膽，一味裝傻充愣，遂豁出臉皮，意欲明示之，身體力行之。於是於某日太陽正要步入壯年之際，婦人嬌懶無力地從床上爬起，費了個把時辰裝扮好自己，便循著走廊往書房挪步。途中遇見在走廊中瞌睡得正酣暢的小丫頭，遂一掌拍醒夢中人，威嚴地訓斥：“不去伺候著公子卻在這躲懶！”
小姑娘被這聲音一喝，立馬一個激靈醒全了。雖是懵懂年紀，卻也看出夫人今日打扮得特別絢麗，那臉蛋不止形似鵝蛋，連著表皮顏色也模仿起來，不知上邊鋪了幾層粉。杏眼含情，眼角睫毛彎得像矮去的波浪，眼尾透著比秋波還蕩人心懷的柔情，那櫻桃小嘴紅得下蛋下得正起勁的老母雞頭頂的雞冠。小姑娘好好認錯，主母隻好吩咐她一起去書房。小姑娘看著前邊夫人嫋嫋娜娜地在前邊走著，腰肢有節奏地左右搖擺出一條蜿蜒小道，這姿勢倒和雅顏閣門口拉客的女人們有些相似。
婦人見著正在書房宣揚仁義道德的源淩，依著古禮向他行了個禮。源公子慌忙還禮。小姑娘立在少爺一旁，正想在旁免費偷學偷學，受業一番，卻被主母斜了眼，說少爺午餐沒能吃好，吩咐她帶少爺到廚房去補充能量。那孩子在屋裏待得膩歪，聽得此言，忙附和母親，求得解脫。
餘下一男一女，尷尬了小會。源淩問得婦人無事，隻是來聽先生教誨，便開始由禮義廉恥的提出者及各種版本的闡釋，一路談到貞節牌坊的設立、廣泛推崇及其社會意義。婦人迷離地看著源淩，並以蝸牛的速度與精神向源淩靠緊，仿佛那貞節牌坊是給男人們立的。源淩秉著禮義廉恥的精神默默地躲閃開，終於躲到牆壁邊上時，婦人笑了笑，那其中的得意不亞於蜘蛛精看著羅網中的唐僧。待得婦人終於挨著源淩時，源淩恨不能鑽入壁中，隻好慌忙起身，那婦人不防備，軟癱癱的身體撞在冷硬無情的牆壁上。她捂著頭怒視源淩，源淩婉約道：“夫人莫是疲了吧，還請好好休息。”夫人此時隻想吼道，老娘我剛從床上爬起！卻收起怒色，嬌媚道：“是倦了，要是有公子作陪最好。”源淩聽得心驚，恨不能將那話塞回婦人嘴中，又假設要是自己是個失聰者該多好，“夫人是知禮的，斷不該對其他男子說此言語。”夫人的嬌媚的聲音頓時走了樣，變成了激昂的刺音：“哼！真是不識好歹的蠢男人！多少人求我我還不答應！你卻在這擺譜！不就是個小白臉罷了！拽什麼勁兒！”甩甩袖，揚起一陣濃香，威風凜凜理直氣壯地走了。