“你先適應一下在馬背上的感覺，覺得可以了，我再讓馬速加快。”胡漢的聲音在好兒頭頂上響起，如這戀戀不舍離去的春風，溫潤明朗動聽。
好兒點點頭。心情雀躍、激動不已，騎在馬背上，視野一下拉展開闊，仿佛與兩旁的景物等高，她也可以與之平等相望。又好像緩緩啟動的火車，所有的景物，都在以肉眼可見的清晰的速度向後倒退。
“怎麼樣？害怕嗎？”胡漢問道。
好兒興奮地搖頭，“不害怕！我覺得眼界一下開闊了。”
“那好，我先給你講幾個要點，我們再策馬飛起來。不過好兒，以後不要叫我胡老爺了，把我都給叫老了。”
“嘻嘻~好啊，那我該怎麼稱呼您呢？”
“嗬嗬，好兒可以叫我叔叔。”
“那我叫您一聲師傅吧，教我學騎馬的師傅，哈哈。。。”
小丫頭的甜美、調皮、可愛，讓胡漢心情從所未有的愉悅，給好兒講了幾個初學者必須要謹記的要點。
“好兒，現在，來感覺一下快馬馳騁。”
胡漢手中韁繩微微一拍白雲，白雲長嘶一聲，撒開四蹄順著小道飛奔前去。兩旁的景物急速後退，風陣陣從耳邊呼過，好兒先是心念一懸，繼而按著胡漢教的要點，很快就適應下來，隻覺得像是長了翅膀的鳥兒，在空中恣意翱翔，那感覺真真是奇妙極了。
胡漢興致上來，朗聲道：“雕入秋雲邈寒影，我騎白馬逐西風。天連綠草侵邊際，頭頂蒼穹步客庭。”
好兒腦中浮現成吉思汗時代的兩句詩，也跟著大聲念道：“關山壯麗勞蹄踏，輕勒韁繩歐亞穿。”
“哈哈哈！好詩，好詩！”胡漢仰頭大笑。
溫氏站在路邊，靜望著漸漸遠去，直至成一小點的人和馬，那笑聲隨風飄送四方，也傳入了溫氏耳中。
唐誌過來的時候，聽到的就是自家老爺爽朗開心的笑，他揉揉眼睛，吃驚不已，他家老爺，被人稱為大善人，更得皇上禦賜牌匾，卻是多久不曾這麼笑過了？
男子豪爽的笑聲，小孩清脆如銀鈴的笑聲，交織在暮春的風裏，一路吹送下去，五月接過春風手中的指揮棒，掀起夏的熱情如火，直到楓葉紅了半山，九月菊海怒放，四季的指揮棒，最終走過五彩斑斕的前三季，轉入蒼茫寒涼的冬。。。
天高，風清雲淡。時光如茬，春去春又來。。。
落日河彼岸，已變成一片美景。春有桃李盛花如雲霞，夏有綠意綿綿如夢，秋來菊花白，葉絢黃，即使冬天，仍有令人希望無限的綠，在寒風中堅韌不屈。
美景如畫的落日河彼岸，從剛開始隻住了溫、常兩家，到後來，村裏的一些人家看得心豔羨，也紛紛到河這邊買地起房，並模仿溫常兩家舉動，自發修繕門前的路，在房子周邊進行綠化。
如此月複一月，幾年下來，長長的落日河彼岸，住的人家越來越多，就連落日河沿岸的幾條村子，也有人效仿搬遷到彼岸去居住。當然這些都是後話了。
卻說好兒一家和胡漢熟識，成為很好的朋友。胡漢得知好兒想為哥哥覓良師家去教導，熱心地引薦了一位告病歸隱的大儒辛老先生，曾是翰林院的主修。辛老先生學識淵博，視野開闊，並不拘泥於書本中，阿旺和小樹受益匪淺。好兒心裏對這位辛大儒非常滿意。
常家四兒十來歲才長水痘，本是會留下疤印，但在好兒的空間神水擦洗下，全數消失幹淨不留一絲痕跡，好兒把這歸功為來去來往的師傅，說那是一位高僧，經年遊四海，常家才消了要親自去道謝的念頭。
四兒在次年考上秀才，落日村又是一片歡騰，常家老小去拜宗祠，像好兒家當初一樣，在家大擺筵席款待全村人及親朋好友。
好兒請有大儒來家教學，常樂也想讓四兒六兒能跟著學，在征得辛老先生同意後，帶了四兒六兒過去讓他考核。最後辛老先生留下了四兒，讓六兒返回私塾念學，理由是六兒心不在讀書上，大人亦無需刻意強求孩子。
就在四兒考上秀才的第二年，迎來兩年一度的鄉試。
東唐的科舉製度，童生、秀才年年開考，舉人是兩年一度，京試也就是考進士，則為三年一次。逢鄉試、京試年，童生試繼續不變，院試則取消。
鄉試在二月中旬，也是在彭城舉行。年前，辛老先生便決定讓阿旺參加鄉試，讓小樹參加院試。因此，阿旺的用功刻苦更甚從前，溫氏滿是心疼，三天兩頭變著花樣熬湯，做宵夜給阿旺吃，當然，每一次都會做足三四個人的份，辛老先生、小樹自是跟著一起吃，好兒有時候也會跟著吃。
等到阿旺去參加考試，辛老先生便給小樹布置了些課業，暫離溫家，說去拜訪老友，過個五六天便回來。
這兩年間，好兒家又先後招買了兩批長工共二十多人。原來的翠苑住滿了，就又另啟買新地，建起第二座翠苑給他們居住。