“老頭，你他嗎的什麼意思？”一個混子罵道，張老師接著說，“我看這樣吧，你們先搜著，我進屋給小周打個電話，讓他帶著公安局的人一起來幫你們搜，正好他兩三個月沒來看我了，讓他順道給我捎幾瓶好酒。”
張老師說完，就倒背著手進了屋子裏麵，絲毫不管我們三個的死活，我欲哭無淚，隻能怪自己沒本事，被人家給堵著也打不過人家。
可是沒想到的是，張老師若無其事的進了屋，院子裏麵的混子竟然都不敢胡亂搜查了，一個個的都不說話，這時就聽一個人說，“看來這老不死的說的是真的，我看咱們趕緊走吧，他讓我們搜，說明人真的不在他這裏。”
另一個人說，“我們來都來了，隨便搜一下，然後趕緊走，應該沒問題吧，萬一小孩真的在他家裏，我們就這麼走了，那豈不是交不了差了。”
小混混們商量了幾句，都拿不定主意，就聽一個人說要打電話給老大。
一會電話打完了，就聽打電話的哥們說，“老大讓我們撤，說就算小孩在這老頭子家裏麵，我們也不能隨便搜，畢竟老頭子已經把周衛民的名號抬出來了，如果我們不管不顧的搜查，到時候不管是找沒找到人，都是不給周衛民麵子，他要是火了，我們一點活路都沒有。”
這幫混子們這才算是罷手，轉身都往外走去，張老師一看外麵的混子們要走，就出來招呼他們，讓他們別走，說等會周衛民就來了。
他這麼一說，混子們跑得更快了，張老師嘿嘿一笑，說了句孬種，然後出去關上門，慢慢走進了院子。
我探頭探腦的站起來，不知道該對人家張老師說什麼好，隻能說了句謝謝老師。鄭凱和郭強見我站起來了，知道這下沒事了，也都站起來謝謝張老師。張老師讓我們小點聲，然後就招呼我們進屋。
張老師家裏麵陳設簡單，就有簡單的桌子和沙發，一看就知道都不是什麼貴重玩意，倒是牆上掛滿了字畫，不知道有沒有名貴的。
其中東麵牆上是一副字，簡單的八個字，上行四個字是‘自強不息’，下行四個字是‘厚德載物’，上下兩行字體不一樣，上行的字是草書寫的，筆走龍蛇，瀟灑之極，下行的字卻是隸書寫的，沉穩大氣，古樸厚重。
我忍不住多看了幾眼，張老師可能是注意到，我盯著牆上的這幅字看了挺長時間，就問我知不知道這幅字的意思。
這個我倒是知道的，因為這是水木大學的校訓，我爸以前學習好，高中畢業本來是考上了水木大學，可是因為我爺爺和奶奶身體都不好，家裏也沒錢，需要我爸下學工作，幹活養家，就沒有上大學，導致這事成了我爸心裏的一大憾事。
我媽以前開玩笑，說如果我爸去了水木大學，也不會有我了。
張老師沒想到我竟然知道這是水木大學的校訓，眼前一亮，就問我這句話的意思，我說，“這八個字其實是《周易》裏麵的，原話是天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。現在很多人都知道自強不息和厚德載物這兩個成語，卻不知道其實在兩千多年前，我們老祖宗就創造了這樣的人生哲理。”
“沒想到你這小子知道的倒是不少，不過你說的兩千多年前，我倒是不認同。”張老師笑著讓我們坐下，就要給我們講解這裏麵的知識。
郭強和鄭凱一聽張老師又要開講了，頓時就兩個眼皮開始打架，我倒是認真聽他講，張老師說這幅字是他一個老同事寫給他的，現在他的這個老友也已經不在人世了，還說要讓我們年輕人記住這兩句話，這是君子為人處事的根基。
我點頭稱是，張老師講了不少，口也渴了，就泡茶給我們喝，我雖然不會品茶，但也能享受了，郭強就不一樣了，厚著臉皮問張老師有沒有飲料，得知沒有後，自己倒了杯子白開水，鄭凱也拿了杯子到了白開水。
張老師就開始問我們三個怎麼回事，我就把李康李健的事情跟他說了，張老師說，“李康欺負同學，是不對的，但是你們這麼做，也同樣是錯誤的，狗咬你一口，難道你還要咬回去嗎？”
我低著頭不說話，郭強卻說道，“張老師，他這麼欺負人，我們怎麼能忍地了，你不知道，現在很多同學都為我們做的事情拍手稱快呢，我們教訓了李康，成了同學們中的大英雄。”
張老師瞪了他一眼，讓他閉嘴，然後訓了他一通，說什麼小孩子最重要的還是要學習，有人欺負可以找老師，再不行就報警。