轉念一想，於躍覺得自己怎麼可以這麼可惡，都重生了，居然還捉弄女同學，真是沒誌氣！
哎！
打開百度，搜索寫給女孩的詩歌，這叫執迷不悟，換種法叫意誌堅定。
當然，他也就是覺得玩玩，因為就算自己寫出一朵花來，孟新竹也不可能和梁子談戀愛。
在這個還沒形成有事問度娘共識的時代，於躍覺得自己算先驅了。
而且，保證好好學習視上網為猛虎毒藥的孟新竹同學是肯定發現不了的。
搗鼓了半，摘下幾段詩歌，用手機拍了下來，這是準備資料，回去還得串聯，不能讓梁子發現，這樣才顯得自己淵博嘛。
當然，裝個1是目的，大目的是這東西能黑出一杯快客奶茶的！
快客奶茶，三塊錢一杯，和目前吃飯一個價位，在於躍眼裏算奢侈品了。
其實在很多人眼裏也夠資了，這個時候，在這所平原實驗高中，追女孩最靠譜的兩樣東西就是快客奶茶和水晶之戀果凍。
水晶之戀，聽聽，多麼有創意的名字，它能賣的好，跟果凍好不好吃沒一毛錢關係，全在名字上呢。
很多時候，不想寫情書買一聯果凍就夠了，就是我喜歡你的潛台詞。
於躍一直耿耿於懷，後來上大學的時候別人問他高中談沒談戀愛，他都用不知道水晶之戀啥味道來回答。
他覺得這麼話很藝術，有文人墨客風範，後來他才覺得，這不是意境，是-J-B-酸。
……
對於中午不睡覺的學生來，下午的課真的很難捱，甚至算是折磨，還沒上課，眾人就已經昏昏欲睡，但當上課鈴響起，一個曼妙的身影走進教室的時候，眾人立刻打了雞血一般，連喊老師好的聲音都比平常加大了幾個分貝，跟打了雞血一樣，似乎也更加的發自肺腑。
這一次老師好，於躍沒慢半拍，而是直接漏掉了一拍。
安老師！
那一瞬間，於躍眼睛突然有點泛酸。
看著那甜美的臉蛋，眼角上熟悉的一顆美人痣，還有那永遠帶著微笑的嘴角，坐下的於躍心中五味雜陳。
對於一個差學生來，很少會對哪個老師產生極大的好感，但這個現在才二十四五歲的安老師是個例外。
她是美麗的，不僅臉蛋好身材好，關鍵是那顆美麗的心靈。
這是於躍遇到的最好的老師，真正的一視同仁。
在大多老師眼中，這個班隻有二十來個學生，都是成績優異的好學生，在班主任眼中偶爾是三十九個，因為其他學生家長還會意思一下，於躍則自動過濾了，學習不行，家長不會來事。
但在安老師眼裏，這個班是四十個人，於躍自己都不知道，她提問孟新竹的次數多還是自己的次數多。
不是對自己另眼相待，而是她對所有人都一樣！
那個時候，於躍覺得新老師真好，正在成長的一代老師應該都是這樣的，不戴有色眼鏡，但後來他才知道，叫安語的安老師不代表新生代，代表的隻是她自己，那一類心靈美的老師。
像於躍這樣的學生，固然害怕老師的提問，但當老師真的提問的時候，即便支支吾吾答不上，但心裏還是感激的，感激老師的不冷落。
所以，在所有老師都有外號的情況下，安老師是唯一例外，一直被學生背地裏親切的叫安老師。
但這個深受愛戴的老師卻沒有陪著於躍他們走到畢業，她是高一中途接手的，然後在高二下學期離開。
看到她，於躍才想起來，那個高中時代，最痛心的事件之一，那是他們高中畢業才知道的事。
安老師畢業於京都師範大學，畢業就來到了平原市最好的高中任教，工資自然不菲，她的人生也應該是安逸和穩定的。
然而，就在這個十一之前，美麗的安老師經曆了人生中最大的黑暗。
她在學校附近租的房子，那段附近工地施工，就在她回家的路上，有下晚課，獨自回家的安老師遇到了見色起意的民工，結果被玷汙了，當時於躍他們不知道，隻是自那以後，安老師再也沒回來，語文課先是別人代上，後來直接換人，直到畢業，他們才知道安老師的遭遇，她離開了這個城市，不知道去了哪裏，自此再未聽到她的消息。
或許去了一個沒人認識她的城市，然後找到一個如意郎君，過上了幸福安穩的生活，這是所有人之於這個善良的老師最美好的祝願。