“你你你你你我我我我的是情詩，不是致青春！”
慌亂的安語已經呼吸不暢語調慌亂。
“我知道……”於躍依然羞愧的低著頭，無地自容。
一下子，安語癱了……
就像被戳破的氣球，完全泄了氣，連最後的一絲希望也破滅了，然後，整個人就傻了。
呆呆的望著低著頭，不敢看自己的於躍，安語心中隻有一個執念——不！不是這樣的！一定不是的！
不能像命運低頭，我要抗爭！
“切”安語再次燃起鬥誌，不屑一聲。
於躍茫然抬頭，看到安語嘴角的弧線，微微詫異，不是吧，抗擊打能力這麼強？
“我再給你最後一次機會，到底是誰！”安語冷靜道。
於躍看看安語老師，眼神閃爍一下，然後幹脆的，很堅決的：“其他女同學！”
……
這一次，安語終於沒有抗住打擊，心中萬念俱灰！
你怎麼不一口咬定是我呢？你就是我啊！你不要眼神閃爍啊，你不要是其他女孩啊！
心中五味雜陳，但麵上這關還要過去，安語隻能暗示自己冷靜，千萬別露出破綻，一定要堅強的度過這一關。
深深地呼吸一口氣，安語故作輕鬆的：“行了，這次就這麼算了，下次你再給女同學寫情書，我就把你交給李老師！”
“哦……”
“回去上課吧！”安語話的口氣還是有些不受控製，莫名的重。
在安語的注視下，於躍低著頭轉身離開，心思複雜的安語注定看不到，轉身之後的於躍，整齊的露出八顆牙齒，笑開了花。
正笑臉燦爛的向外走去，於躍就見之前逃離的語文老師正迎麵走來，趕忙叫聲老師好。
劉珂嚴肅的點點頭，然後擦肩而過，隨意的推開辦公室的門，走了進去。
於躍笑著離開，根本不知道劉珂聽到了堪比驚雷的一段對話，然後把他定位成了一個色膽包的學生。
進了辦公室，見安語老師微微發呆，劉珂機智的隨意道：“現在的學生越來越不好管了，安老師別太傷神。”
“哦，謝謝劉老師。”安語隨意的應付一句，哪裏知道劉珂此番招呼其實是想表現隨意，想暗示自己，他是才回來，可沒在門口偷聽，更沒聽到那麼勁爆的對話。
安語不但沒疑惑，甚至根本沒有心情思考那麼多，因為她腦子完全亂了。
於躍，這個屁孩，居然喜歡自己！
真是混蛋！壞透了！氣死了！
再看看那封情詩，安語越看臉越紅，越看越覺得這真的就是寫給自己的！
她沒學過心理學，不知道人在某種情況下，會鑽進一個思維死角。
所以看著那封情書，越來越覺得貼切！
你看這句：最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞！
自己講課的時候不就是經常低頭麼，這個家夥文采還真不錯，居然形容的這麼美麗，噗通噗通……
看看這句，再看看那句，安語覺得那些文字乃至符號都組成了一麵鏡子，照鏡子的是自己，裏邊的自然也是自己！
完了完了，怎麼辦？
安語整個人都錯亂了，不過同時慶幸，還好沒把他交給班主任，否則這家夥萬一出……後果不堪設想！
學生愛上老師，這可一點都不浪漫，嚇死人的！
這個家夥太可惡了！頭疼！
怎麼辦呢？
思慮良久，安語心生一計。
對，轉移他的注意力！
可是，這會不會傷害到別人啊？
一邊思考問題的嚴重性，另一邊卻在不自覺的實施計劃，在腦子中尋找合適對象，突然安語靈光一閃，對，孟新竹！
就是她！
如果班裏有人能轉移於躍的注意力，她肯定首當其衝！
而且，最關鍵的是，孟新竹作為班裏品學兼優的尖子生，自製力極強。
更關鍵的是經過幾次交流，包括讀她的作文，安語確定這個外表文靜的姑娘並不是看上去那麼沒有主見，恰恰相反，她很有思想，和很多懵懂的高中生不同，和那些死讀書的乖孩子也不一樣，並不是除了學習什麼都不知道，對未來非但不茫然，甚至還有清晰的認知。
這個尖子生是全班的寶貝，是所有任課教師的掌上明珠，所以她也知道，孟新竹之所以如此和成長環境關係很大。
她母親是初中教師，父親在油田公司上班，雖然不算多誇張，但在這個城市裏算中產階級偏上了。
在這樣的家庭，不但教育水平不錯，還經常能有機會出去旅遊開拓視野，所以她的見識並不少。在她身上，沒有窮苦人家孩子的自卑和執念，也沒有富庶家庭的嬌縱和跋扈，所以如水一般柔和。