32.
轉眼到了晌午時分，鉛雲蔽空,茂密的雨從暗沉的天空墜落,遮天蔽日。淩厲的閃電劃破雨幕，巨大的雷聲從遙遠的地方傳來,震耳欲聾。
中途去處理交接事務的夏佐,忙碌了一整個中午,直到午後才去尋找早已經跟著赫柏去玩的兩個妹妹。昏暗的天空如同被夜色籠罩，太過暗沉的光線令公爵府的每一盞燈都亮了起來。
夏佐穿過燈火通明的長廊,望著樓下佇立在雨幕中散發著幽光的燈盞,皺起了眉頭。
嘩啦啦的雨聲在耳邊不停衝刷，夏佐加快了腳步，轉入了主樓的怪臉。不出意料的，熟悉的剛琴聲取代雨聲傳入了耳中。
夏佐邊走邊聽，神情變得十分的微妙。相對於其他時候悠揚舒緩的琴曲不同，今天的曲子似乎格外的歡快。而且還是……四手聯彈？
懷揣著別樣的思緒，夏佐走到了琴房門口。一眼,便看到了端坐在鋼琴前麵的一大兩小。赫柏和諾蘭並肩坐在了一起，兩人將雙手落在琴鍵上,黑白的琴鍵在指下起伏,翻湧出歡快的曲子。
秀美的女人臉上洋溢著喜悅的笑容，而在她一旁的諾蘭，抿著唇角，也靦腆的笑著。顯然，這兩個彈奏者顯得很開心，當然，另外一邊的溫妮也很開心。她托著下巴，聽著琴聲漸息，開心的說道，“赫柏姐姐，赫柏姐姐，換我了，換我了，我們彈《風中的蒲公英》怎麼樣？”
這是一首節奏十分歡快的溫莎琴曲，入門者必備。溫妮要加入，諾蘭就不能四手聯彈了。露出了十分遺憾的表情，諾蘭依依不舍的離開了琴鍵，讓溫妮替代了她的位置。
赫柏看著她臉上露出來的表情，覺得可愛十分，不由得說道，“諾蘭也可以一起哦～”
“咦？還可以六手嗎？”溫妮一臉好奇，望著赫柏說道，“老師們從來不會這麼教我們的。”
“當然可以啦。”赫柏笑到，對著雙胞胎姐妹說道，“你們會彈這曲的四手嗎？”
“嗯。”兩人一起點頭，很有默契的說道，“老師教過的。”又是異口同聲的一句。
雙胞胎天生的默契在這個時候特別明顯，赫柏伸手摸摸她們的腦袋，說道，“那你們就彈四手，剩下的交給我啦，好嘛？”
“好！”難得的，溫妮也跟諾蘭一般乖巧的應下。
“那就開始了。”赫柏將手指放在琴鍵上方，看著坐在自己身邊的兩姐妹這麼說道。
第一個琴鍵落下，反應很快的兩姐妹開始跟著腦海裏的曲譜落下琴鍵。歡快悅耳的聲音悠揚而出，好奇的溫妮看了一眼身旁自在的赫柏，在想她什麼時候切進來，就在第一小段準備結束的時候，更加俏皮的轉音跟著兩姐妹的節奏，順暢的接了進來。
曲譜開始添加新的符號，靠著雙胞胎默契按照自己腦中四手聯彈曲譜繼續演奏的溫妮驚喜的看了一眼赫柏，卻收到對方一個鼓勵的眼神。
於是指下的琴鍵落下更加有力，臉上的表情越加的歡快。
興致盎然的結束了一曲，溫妮和諾蘭都一臉崇拜的看著赫柏，說道，“赫柏姐姐，這比老師教的有趣多了。如果你來教我們音樂，我肯定願意學的。”
即便有十分精通音律的康妮媽媽，和藝術天分十分高的公主媽媽，雙胞胎之一的溫妮卻和自己同母異父的姐姐一樣，並不太擅長音律。
毫不客氣的說，她之所以敢邀請赫柏一起連彈，其實隻是因為這是她最熟悉的一首曲子了。這還是源於雙胞胎演奏的默契——畢竟有很多場合，許多人喜歡看她們一起表演。
赫柏露出了忍俊不禁的笑容，揉了揉她的麵頰，說道，“因為你們老師是很認真教授你們知識啊，如果是我上課，我會變得嚴厲的哦。”
“嗯……不嘛……赫柏姐姐現在就很好了。”溫妮拽著她，嘟著小嘴吧，難得的撒嬌。
看起來赫柏已經將自己的兩個妹妹馴服得十分聽話，夏佐這麼想著，輕輕拍了拍手，發出了清脆的聲響，引來了三人的視線，“十分精彩的合作。”
赫柏抬眸，將視線落在了她的身上，露出了柔和的笑容。坐在椅上的諾蘭跑了下來，噠吧嗒吧的走到夏佐的身旁，說道，“夏爾，你的工作完成了嘛？”
“是的哦。”夏佐伸手，摸了摸她的頭頂，問道，“你們在練習鋼琴？”
“嗯，陪小寶寶一起。”諾蘭牽著她走到赫柏身邊，笑眯眯的說道，“你要不要一起來？”
“不要啦，夏爾再來就不夠位置了。”溫妮伸手，拉著赫柏問，“呐呐，赫柏姐姐，我們再彈一曲好不好？”
赫柏抬眸對上了夏爾的視線，對方的眸中含著笑意，透露著縱容妹妹的意思。莞爾一笑，赫柏垂眸詢問身旁的女孩，“溫妮要彈什麼呢？”
眼見著妹妹又在任性的不搭理夏爾了，一向很會看氣氛的諾蘭拽了拽身邊的夏爾，替雙胞胎妹妹回應了赫柏，“赫柏姐姐，能不能彈《盛放的紫羅蘭》呢？”
這是一首十分著名的宮廷探戈曲，節奏很是歡快。當然，也是修習必備。