胖子經青年一提醒才想起來，又回頭問千雨：“小孩，你畫不畫速寫？”
千雨聽見胖子的話，摁下暫停，一臉疑惑問道：“速寫？什麼速寫？老師沒有說過啊。”
胖子愣了愣，說道：“哦，那可能還沒來得及說吧，我們現在就是在為等會兒畫速寫做準備。”
千雨回頭看了看，隻見胖子和那名青年一起將剛才下課後學生都沒有來得及收拾而亂放的椅子放到畫室的邊緣，圍成一個大圈，空出中心的地方。
半個小時後，學生們陸續回到了畫室，張靜文也來了，她讓千雨和呂荷一起跟著大家畫速寫，還說千雨和呂荷今天的幾何體畫的挺好，明天就可以和所有學生一起畫石膏頭像了。
速寫，科學的說應當歸類於素描，其含義不同的就是速寫是在短時間內做的隨感性紀錄，把瞬間的印象感覺以最便捷的形式留在紙麵上，為以後的創作所做的各種構思、構圖、素材紀錄等。由於其工具和形式與素描相近，因而也稱為“短期的素描”或者是“快速的素描”。
湘哲畫院的學生大多數都是參加美術高考的，而美術學院的高考裏最重要的就是對人物的素描，而速寫對於人物素描的創作來說具有極高的基礎意義，所以速寫在湘哲畫院是一個比較重要的科目，每天晚上七點到九點半都是速寫課。
也所以湘哲畫院的速寫課主要畫的對象是人，由老師拿著點名冊依次叫學生，被點到的學生或坐或站在大家圍成的圓圈中央，一次上去兩人，然後學生對其進行速寫，每輪時間是二十分鍾。
千雨拿出自己的速寫本，正在整理工具，突然耳邊傳來一聲驚呼“呀，小孩，我們背靠背啊！”
千雨被嚇了一跳，回頭一看，隻見早上那個永遠都大驚小怪的女孩正坐在自己的背後，她的椅子正好和自己的椅子背對背。
她好像叫蕭蕭來著？千雨遲疑了一下，擺出一個艱難的微笑，急忙拿起椅子閃人。
不得不說，千雨這個時候有點害羞。
拿著椅子圍著畫室隨便挑了一個位置，剛坐下就看見呂荷走了進來，把呂荷叫過來跟她說了張靜文的話，然後呂荷去拿自己的東西，千雨突然才發現這裏的熟人似乎更多！
隻見右手邊，胖子正拿著自己的手機開著賽車，更遠處是和胖子一起搬了椅子的青年，而左手邊有幾個空位，遠處是那位俊哥，他此時正在拿著一個冰淇淋認真的啃著。
收回目光，千雨看見老師已經開始點學生上去當模特，速寫課開始了。
……
……
隨著時間的推移，千雨在湘哲畫院裏的時間一長，在路上叫他小孩向他打招呼的人越來越少，和一些同畫室的學生也漸漸熟絡起來，比如喜歡玩手機賽車遊戲的胖哥，還有經常大驚小怪的蕭蕭學姐，當然，關係最好的是同齡的呂荷。
今天是星期六，因為考美術學院的大多數文化課成績不是很好，所以星期六的上午是對本周美術學習的一個水平檢測，下午則由校長張振文，也就是張靜文的哥哥親自為同學在畫室麵積最大的二班上文化輔導課，星期六的晚上，畫院會組織許多活動，星期天會放一天假。
千雨早上跟著所有同學一起進行了本周學習科目靜物的水平測試，然後又玩了一下午胖哥的賽車遊戲。晚上，早早的和呂荷一起來到已經裝點好的二班教室，等待活動開始。