石牆中學的食堂很溫馨，由幾扇屏風隔離成幾個單獨的用餐區，相互之間聯絡也便利。每個區域都有特色售賣窗口，謝雨帶著朱昭俊和王文劍來到“蘇杭區”，這裏賣的有蘇杭地區的小吃，緊鄰著“雲夢區”（湖南湖北菜）、“泰山區”（魯菜），這些區域的菜肴每一段時間都會更換，比如現在的包子是山東口味，屬於泰山區售賣，而麵點是蘇杭口味，有蔥油麵、辣肉麵（一點也不辣）……香氣四溢，風味純正，讓人立刻就食指大動……
不過不管哪個窗口都有普通套餐售賣，搭配的菜點都絕非普通大鍋菜可以比擬。每個區域都是一溜傳統的大圓桌，除了造就了大量的交流之外，還常常有人放著××預約的牌子，可以用來小型聚會，可見充分考慮了飯堂作為社交場合的國情。桌布上赫然就是各個地區菜係簡介和名菜說明，配以該地區的風景、名勝和文化介紹，不愧是石牆中學，食堂都花了這麼多心思，在這裏讀書3年，哪怕考試成績不怎麼樣，潛移默化懂得的東西也不會少。
飯後，朱昭俊便和高一的同學們去教室集合。尹智平向大家簡介了自己，然後做了同學之間的簡略介紹，這個時候才朱昭俊終於有時間好好的打量一下他的同學們。
石牆中學一個班級有三十多人，綜合來說，算得上是很少的高中班級了。一個年級10個班，高中三個年級也不過一千人，初中更是少，才400多號人。這麼一個小型的學校，能當上地區最佳的中學，一定不是沒有原因的。
還有一個特點就是作為重點中學，升學率極高的中學，男女生的比例居然幾乎精確的等於1：1，據說這是校方刻意安排的結果。結果這一屆的高一（五）班就很完美的有18個男生、18個女生。
接下來，尹智平開始為同學們解釋學校的規章製度。石牆中學除了正常的科目和課程設置以外，同別的重點和追求升學率的中學相比，除了體育、音樂、美術課程設置分量十足以外，還有哲學、體操課程，另外還有自由選修課程，高中三年每人需要修夠30個學分的自由選修課才能算及格，這些課程常安排在晚上或者下午二三節課。部分課程從早7點開始，如晨練（選修）、晨讀古文（選修），正式課程從8點開始，中午午餐和午休時間是11點30到14點30。中午還開設瑜伽（選修）、禪宗（選修）這些放鬆課程，下午共4節課程到17點40，其中有1-2節屬於自由課程時間。這些課程的設置自由度相當大，而且每個教室座位都很多，足足有50人，而學生隻有30多個，剩下的座位是給自由學生準備的。每個教室有一個常駐班級，後麵是給本班學生用的儲物箱。班級與班級之間的交流很多，而且每個年級都有2個可容納120人的大教室，可供3個班同時上課，這些主要是給受歡迎的選修課準備的，也有其他課程也在這裏進行。這個教室同時有簡單的舞台設施，撤掉部分座位後可以用來做小型舞台。
每個學生除了有考試分數一項評價指數以外，還有各種活動積分，包括科研積分，可以由參加競賽、發明類的活動獲得；文體積分，由表演藝術、新聞稿件、體育活動之類的活動獲得；自學積分，可以由提交論文和自學報告後由老師給定，也可以通過圖書館在線時間換算，可以用來抵消必修課時間，也就是你可以蹺課了；另外還有操守積分，由平日裏的表現計算，比如遲到早退、課堂表現惡劣、打架鬥毆等違反校規的行為被證實、舉報證實後會扣分。每周計算一次操守積分，如果扣分到一定額度，會有相應懲罰。此外，學校的各種活動，還會提供一定的獎勵積分，你可以把你的獎勵積分加在任何積分種類上。年終所有積分加起來後算比例分，占學生評價的40%，考試成績占50%，學校評價占10%，才是學校裏學生標準排行榜的標準。
不過學校裏還有很多其他的獎項，有不同的積分計算方式。算起來林林總總，居然有30多種獎勵，獲獎總人數達到200多人。
有一個獎項的說明是這樣的：《文體之星獎》：獎勵給文體方麵最優秀的人；範圍：全校；條件：文體分100%，前六名分三等獲獎；獎勵：下一年所有積分+30，文體分獲得+10%，榮譽點320，次等減半。《畢加索獎》：獎勵給優秀而全麵的小畫家。範圍：全校；條件：文體分40%+科研分30%+自學分30%，必須在校內外繪畫大賽中獲獎或者在媒體上刊載繪畫作品，前三名獲獎；獎勵：所有積分+35，文體分獲得+10%，科研分獲得+5%，自學分+5%，榮譽點460，次等3/2。諸如此類，等等等等……
當尹老師介紹完這些後，朱昭俊看著手裏一疊：《石牆校規》、《石牆學生標準分計算規則》、《石牆獎勵懲罰規則》、《石牆學生指南》的書，驚訝的說不出話來。
尹老師接著說，接下來，作為你們的班主任，我要主持第一次班內職務選舉活動，以後這些改選活動就是你們自己組織了。我們要選出9名班委，分四類：班長1人，監督班委2人（紀律委員、生活委員），執行班委3人（文藝委員、體育委員、宣傳委員），領導班委3人（財務委員、學習委員、組織委員）。班委特權是，發起班委會議，首先我來介紹一下班長的特點：