蘇宇在自己三十歲之前，從來沒有想過，自己會對孩子的教育要操心，現在，他開始操心了。
操心並不是因為孩子出了什麼問題，而是要怎樣去教他們，才是真正的問題，當初製定這個人類繁殖計劃的時候，也許真的時間太倉促，並沒有把如何培育下一代的方案給帶來，以至於出現了現在這樣無書可教的地步。這裏的人沒有一個是有教孩子經驗的，一切隻有靠自己捉摸。
平時蘇宇一直都忙著工作，還要處理各種突發的情況，基本上顧不上兒子的事，一直都是吉娜在養育，至於她怎麼去教兒子，蘇宇幾乎都沒時間過問。等到他有時間的時候，兒子都已經睡在夢鄉之中了。
但現在兒子越來越大了，表現出來的奇怪舉動也越來越多了，吉娜發現自己已經沒法再控製得了他的行動，隻得讓蘇宇這個當爹的抽空回來管管兒子的教育問題。
其實蘇宇想，按照地球上的成長經曆來看，一個一歲多的孩子會出現什麼問題？吉娜是不是有點小題大做了？等到他見到兒子念的時候，他才知道在火星上出生的孩子，和地球上的孩子有多麼的不同。
蘇宇在兒子出生時看到，他的頭生得要比一般嬰兒的頭要大些，那時他的感覺並沒有錯，隻是現在小孩子長大後，身體各部位的成長速度要比頭部快，所以現在看上去就比較沒有那麼明顯的差別。但蘇宇還是感覺兒子的頭部大的比較突出，但一直沒聽吉娜說有什麼不對的地方，也就沒太多在意。
不光是頭部有差別，蘇念在其它舉止上也有明顯的區別，一歲的孩子已經能夠自己走路了，但蘇念卻是不需要自己去走，隻是坐在地上就行了，要想去哪兒的話，就用坐著的姿態，直接飄移到想去的地方就可以了，完全當火星的引力不存在一樣，雖然火星引力要比地球小很多，但一個一歲的小孩子就能把引力當成完全不存在的事，還是讓人有點不可思異。
蘇宇看到兒子以這樣的方式運動著，雖然好奇卻也在可以理解的範圍中，還有對於玩具的使用上，蘇宇也對兒子玩玩具的方式好奇，一般人玩玩具，都是拿在手裏玩的，但蘇念不，他是用意念力來控製玩具在空中飄飛，然後再把它們組成自己想要的形狀，整個過程很少真正用手去做，那種意念使用上的精細程度，就連蘇宇自己感覺也很難做到。
這些特殊的能力，現在在火星上生活的人幾乎都具有了，蘇宇雖然好奇但並不驚奇，但兒子另外的能力就讓他不得不好好的重視起來。
意念控物，意誌飄移也就罷了，最可怕的是孩子的意念感應，他們感應強烈的時候，已經開始幹擾到旁邊人的思想，讓別人不得不用更強的意誌力來抵抗他們的幹擾，雖然那些幹擾都是無意識的行為，但他們那種強烈的意念入侵力，還是讓經常在他身邊的吉娜既高興又無奈。
他的意念，並不是什麼太高的要求，有些甚至算不上要求，很多時候都是他自己無意識的流露，如果說餓了要吃，困了要睡是有意識的需要的話，但是要變成一隻雞和什麼是愛愛這樣的疑問則可算做無所謂的意識了吧，但偏偏是這樣無謂的意識常常幹擾到身邊人正常思想，讓她們一直需要連續進行的思想突然變得不再連貫下去，直接被他帶到他思想的境地裏去。