小型會議室，方維坐在主位位上，掃視了一下下麵坐著的眾人，說道：“關於學院的教學方法，我這裏就不去說了，每個老師性格的不同，風格也同樣不同，但大體上學生還是能接受的。我在這裏，就說一些，學校未來應該做的一些事情。”
溫一海聽到方維的話，也是認真的聽起來。雖然他之前是北大醫學院的院長，但畢竟那是一所西醫大學。他原本以為這所學校和之前自己的學校，在管理上，應該差不多。但是到了這所學校，才知道差的不是一點半點。比如說，這所學校每天隻有一節中醫必修課，其他時間學生自行安排，如果想混日子，可以出去玩，如果想學東西，可以去圖書館，也可以去其他一些選修課聽課。當然，現在選修課還沒開，選修課也不是無故開，必須得報名，不然你開了這個課，沒有學生去上課，那不是就鬧笑話了。所以一些選修課，根據學生報名情況，再安排上課時間。整體來說，學校的管理非常的寬鬆，當然，考試非常的嚴格，嚴格到讓人難以接受。好在這些都是全世界最優秀的學生，沒有那種混日子的，隻要願意學，應該沒什麼問題。根據方維製定的考試要求，目前考試隻有一門課，就是平時所學，除了課本上要講到的東西，另外還有一些東西，課本上根本沒有，或許老師上課的時候講過，也或者隻有去圖書館看書才有。一門課，三份試卷，每份試卷一百分，一共有三百分。成績合格者，要求總分不得低於二百八十分，也就說，低於二百八十分者，都算不合理。第二學期開始之前，會安排一次補考，補考沒通過者，學校不再安排統一補考時間。在第二學期中，學生可是隨時申請補考，直到補考通過。而第二學期之後的考試，如果沒有通過，在第二學年開始前的補考沒有通過，將不再安排補考，直接跟隨新生重新學習。也就是說，隻有第一學期考試沒通過，可以在第二學期無限次補考，直到通過。第二學期考試如果沒通過，隻有一次補考機會，如果失敗，隻能留級。
對於方維製定的考試規則，所有的這些領導都覺得太過嚴格，但方維認為，學醫者，必須要求這麼嚴格，因為他們將來麵對的都是一條條生命。這所學校是他的，他必須要認真對待，務必讓這所學校出去的學生，每個都是優秀的人才。當然，方維的絕對強勢，中央各部委根本管不了方維，他們這所學校也極為特殊。有什麼要求，要人給人，要錢給錢。但是在其他方麵，中央不會去管，也根本不敢插手。據說上麵已經說了，誰敢插手，瞎指揮，那隻手做的，動哪隻手。至於說為何對於這所學校畢業之後將授予什麼學曆，教育部同樣為難，按照方維的說法，這所學校成功畢業之後，完全可以擔任某一科的坐診醫生，也就是說相當於大醫院的主治醫師。這些人可都是帶學生的，不少都是博士學曆。難不成直接畢業後，授予博士學曆。教育部倒是沒意見，但是問題是，授予了博士學曆，繼續深造的人畢業之後要授予什麼學曆？這就為難了，授予學士學曆，這有些低了，碩士博士學曆，差不多，但是繼續深造的學生之後什麼學曆，他們就不知道了。為此，教育部想象方維請教，希望方維給他們點意見。但是方維根本不搭理他們，讓他們自己想。方維對這些可不看重，隻知道他這所學校畢業的人，個個都是人才。