“啊？嗬嗬，不過沒什麼好謝的，相識相遇便是緣，應該的！”這時吳桐算命攤前，已經圍了幾個人，包括那個拿著書的婦人。
“這麼小就能出來算命真的還是假的？”路人抱有懷疑的態度是應該的，畢竟誰也沒見過這麼小就出來算命的。
“嗬嗬，或許你們沒見過這麼年輕的算命先生，我既然敢出來算命，就一定有異於常人之處，我可是開了天眼的，算不算由你們自己決定，從不強求，我每天隻算三卦，現在已經算了兩卦了！”
“他算命可準了，我也是聽同學介紹才找到他的，現在成功考上北大了！”吳桐淡定的神態，加上孫曉英一言一語攙和，讓這些人漸漸轉移觀念。
“幫我算算，幫我算算吧！”那個時髦的婦人搶著開口，因為吳桐剛剛說過每天隻算三卦，已經算過兩卦了，這最後一次機會怎能放過？吳桐其實這也是事先設計好的策略，不會讓他給提前觀察好的婦人算好後，其餘圍觀的人再來要求算卦，這樣豈不是會露餡？吳桐之所以會讓孫曉英說北大這個詞，也是很簡單的。
“嗬嗬，這位大姐，不用說我也知道，想必是給家裏小孩算的吧！”
“對對對，這都被你說中了，太厲害了！”
“今年高三了吧！”
婦人這下覺得眼前這個年輕人是高手了，自己啥都沒說，居然這麼了如指掌！吳桐也是在偷著笑呢，她手裏拿著的幾本學習材料嶄新的，明顯是剛買的，買那麼多，肯定很在意孩子的學習，而且上麵寫著高三呢，還有故意讓孫曉英說她考上北大，也不過是吳桐看到婦人拿著學習資料由遠而近，短時間內爆發的靈感，婦人聽到有人通過算命指點考上了北大，試問哪個家長不心動？
吳桐對於算命不懂甲乙丙丁，但還是要學著人家算命先生一樣裝裝樣子：”寫下孩子的生日和名字吧！“
寫完後，吳桐若有所思的想了又想：“這孩子有學運，沒有考運。”什麼叫有學運沒有考運，這句話怎麼理解都是對的，你孩子成績好是對的，因為你有學運，但到了考試考不好因為沒考運。你孩子成績不好是對的，考試都考不好，不是成績差又是什麼，因為“運”不光指好運，還有黴運呢！你孩子還沒開始考試呢，先嚇嚇再說。
成績好不好，隻有婦人知道，如果是成績好，婦人聽到這句話肯定會理解為，吳桐算出他孩子成績好，如果成績不好，婦人聽到這句話肯定會理解為吳桐算出自己孩子成績不好，怎麼理解都是對的，絕大多數算命的不過就是通過這種方法來抓住人心罷了。
“這孩子在學校還是不錯的！”吳桐盯著婦人，在觀察她的言行舉止。
“是啊，同學們都挺喜歡他的，而且體育也經常拿獎。”
吳桐之所以說了句“這孩子在學校還是不錯的”，是為了套話而已，一個人哪怕再差，在父母眼裏還是會有優點的，婦人以為吳桐算到她孩子的優點是什麼，自然而然脫口而出。
婦人輕歎一聲說：“你看我這孩子適合找什麼樣的工作？”
吳桐聽到這句話，腦中馬上有了個推理過程，這正在上學的年紀，為啥要問工作呢，還有婦人歎息的樣子，明顯成績很差，沒有複讀的可能性。
“這孩子成績定然相當不理想吧，想考上好大學似乎不可能的！不過品德不錯，性格外向，樂於助人！”婦人連連說是，對吳桐相信的是不能再相信了！這所謂的性格外向，品德不錯，也不過是之前套話套出來的，婦人說過這孩子體育好，熱愛體育，熱愛運動的男孩一般來說很開朗，再加上同學都喜歡他，如果他性格內向，也不可能都喜歡，這同樣表示為人不錯。
“不過你的孩子遇到了凶煞，如果不破解今年必有大災！”
婦人頓時麵色惶恐，孩子對於每個母親來說那可都是比自己生命還要珍貴的存在：“那要怎麼破解啊！”對吳桐深信不疑的她，像是抓住了救命稻草，祈求他給出出主意！
“這樣吧，話說破財消災，我給你畫了一個符，不要打開，拿回家直接燒掉就可以。然後你破點財吧，破財消災，破財消災，不破財難消災！”說完，吳桐把事先瞎畫的符疊好，交給婦女。
“要破多少呢！”婦女拿到符咒，表情反倒長舒口氣。
“給我150吧！”婦人趕忙從錢包裏掏出150塊，想都沒想就交給他，然後連續說了幾聲謝謝，就匆匆走了。
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(本章完)