185 一攢坊(1 / 2)

雲遠際念的這是木工類的標準要求,接下來他將其他門類的評分標準也全部念了一遍。

許問留心聽了一下,各門類要做的東西不一樣,但考核標準都是相通的。

雲遠際念完,向著下方微一點頭,退回到了孫博然的身邊。

考生們安靜了一會,迅速騷動了起來。

後方一個考生大聲問道:“百寶箱的用途?這是什麼意思?前麵規則裏怎麼沒寫?”

這考生顯然也是木工類的,他一邊說,一邊揮舞著那張活字印刷的字,另外也有些考生不明所以,跟著一起附和,場麵一時有些嘈雜。

“肅靜!”

洪亮的聲音從牆頭傳來,孫博然麵無表情地俯視下方,淡淡道:“你做東西,不會提前先想它做什麼用?那你還算是個匠人嗎?各項成品之用途不做限定,隻需自述——也就是說,你隻要自己講得通就得了。”

主考官發話,所有考生的聲音戛然而止。

許問回頭看了一眼,發現他們都在對著自己的箱子冥思苦想,試圖掰出個門道來。

“各考生拿好自己做的東西,列隊上前。”

孫博然嘴角翹了翹,一聲令下,許問後麵頓時一片嘈雜紛亂。

桐和府府試這個考場比較特殊。

它並不在府衙裏麵,而是位於它的後方,與衙門一牆之隔。

這裏以前可能是一片山地,後來樹木盡數被砍伐,地麵稍微被平整,拓出一大塊空地,用來行使各種用途。

之前布帷遍布這一大片空地,把它擠得滿滿當當,現在布料被扯下來,一下子顯得開闊多了。

三名考官站在府衙城牆的牆頭上,後麵的考生捧著自己的箱子離開剛才的考場,聚集到牆根下,分門別類地站在了許問他們身後。

“評分現在開始,先從木工科開始。”考生們全部站定之後,孫博然一指和光縣那個物首,“甲字一號,拿著你做的東西一起上來。”

那名物首明顯是讀過書的,看著有點像個書生,又比書生多了幾分手藝人特有的沉穩,看著很引人好感。

他似乎沒想到這麼快就輪到自己了,略微有點緊張

,但很快冷靜下來,端起身邊的百寶箱,在衛士的引導下抬步上階。

很快,他的身影出現在牆頭上,麵對孫博然,下麵所有的考生都在盯著他看。

“在下魏鬥下,和光縣人士,今年十七歲,細木類學徒,向三位大師傅問好。”他抱拳向三人行了一禮,態度從容。

“學了幾年木工?”劉修溫和地問。

“十四年。”魏鬥下回答。

今年十七歲,學了十四年木工,相當於三歲就開始學。這種資曆,家裏多半就是做這個的。

“可以開始了。”孫博然說。

“是。”魏鬥下應了一聲,舉起自己的百寶箱。

遠遠看去,這百寶箱形態完整,表麵花紋細密,顯然已經全部完工。

“我做的是一個姑娘家用的妝奩,依照要求,裏麵一共分了十二格。這一格用來放置頭上插的釵子,這一格放戒指……”魏鬥下托著箱子,用手指著一個個介紹,說得很簡單,但思路非常清楚。

第一個上台,能說得這麼快這麼好,證明他的確是做之前就已經想到了這一點的。