升班的時候，赤靈兒還是來了，不過她那一頭彩燈似的頭發，重新變成了黑色，人也正常了很多，不會動不動的就招呼自己的‘馬仔’，去找哪個場子的事情了。
是從幼兒分院到少年分院，可是教室還是那個教室，學生也還是那些個學生，隻不過名字換了罷了，但是讓葉升想不明白的是，明明仙界隻過去了一，為什麼……他總感覺自己的同學們，長大了不少？
“同學們，現在的你們，已經比之前成熟了很多，在少年班的課程，也要比你們之前多上不少，所以我希望你們，能再接再厲，再下個月的……”
李老師的發言很官方，可是給出的信息卻是讓葉升震驚，怎麼著？又是一個月的時間，又要升班了？可是很快，高老師給回的答案，讓葉升的氣，提的更高了。
“再下月的跨年級大比中，有精彩的表現！好了，現在我們開始上課，今要學的，是陣法的刻畫與實戰應用。”
跨年級大比？葉升激動的連課都聽不進去了，總算，總算是遇到了！當年看的時候，哪一本裏，都有這種活動的描寫，有些更是一進主場景就開始發生了，輪到他的時候，卻是啥事沒有，還以為這樣一個裝比的機會，自己是遇不上了呢，沒想到啊，還是來了！
老師常常教我們：上課的時候不要走神，因為在講台上的老師，都能看見，再然後，走神就會有風險了，比如現在……
“葉升同學，請你來回答一下，如果遇到這個陣法，應該怎麼做呢？”
講台上的李老師開始提問了，全班就三十個學生，又隻有葉升一個長的高高大大的，他這一走神，李老師怎麼可能看不到？於是，就把他叫起來，回答問題。
李老師是陣法大家，在極短的時間內，就畫出了一張極為複雜的陣圖，葉升沒學過，根本就不知道這是什麼陣，可是因為緊張，他張口就來：“在裏麵畫一個聚靈陣？”
其實他完就後悔了，真是哪壺不開提哪壺，這會李老師的臉色，已經黑到不要不要的了，他可沒有忘了，葉升的聚靈陣，直接燒了自己半邊的頭發，不過話回來，這樣的回答，好像也沒問題，就憑他那個聚靈陣的威力，炸開這個風行陣，一點問題都沒有……
但是這會是上課，當然不能這麼教了，於是，李老師揮了揮手，示意葉升坐下，然後這才接著道：“此陣名為風行，大家可以先行記錄一下，這個陣法的最大的用處，就是使布陣之人，在陣內的移動速度加快，我們也都學過，陣法範圍越大，所消耗的靈石就越多，那麼為了節省靈石，這種陣法，我們一般都會刻畫在自己的鞋子上，這樣不但能讓消耗降到最低，還能提升自己的速度，但是如果你遇到了大型的風行陣，最好的辦法，就是退出去，明白了嗎？”
“明白！”學生們還是很乖巧的，並不是每一個人，都像葉升這麼的二，不過……也有例外，比如赤靈兒。
她舉了一下手，在得到李老師允許後站了起來，苦著臉道：“老師，這個風行陣一定要畫在鞋子上嗎？我們家都不穿鞋的怎麼辦？”