張永是我小時候最要好朋友之一，而我們三個人也總會聚在一起交流打架經驗，過了一段時間，劉子迷上了李小龍，或者說迷上了雙節棍，劉子在家閉關三天，自主研發了雙節棍，然後開始練習，大家都知道，雙節棍練不熟練很容易打到自己身上，劉子在那段時間沒少吃苦頭，我和張永在學校裏麵幫劉子大肆宣傳，說劉子雙節棍耍的出神入化，如何如何了得，後來一個高年級的老大聽說了就找劉子單挑，指名道姓要劉子帶上雙節棍，劉子回來指著我和張永大罵：“都他媽的是你們兩個烏鴉嘴，老子現在還沒練好呢怎麼和人家去單挑？”
我說：“那你不會說你還沒練好嗎？不去就是了。”
“草，老子說沒練好多丟人，明天去了再說吧。”
第二天我和張永陪著劉子一塊來到約好的地方，對方已經四五個人等在那裏，對方老大看見我們，用手一指劉子，說要見識見識劉子的雙節棍功夫，劉子盡管沒練好，但麵子還是要撐足的，他很瀟灑的從腰間拔出自製雙節棍，剛想學李小龍擺個pose鎮驚一下對方，不料動作過猛，雙節棍脫手，直接飛出去擊中對方老大腦袋，頓時血流了出來，對方幾個人趕緊湧上來，要找劉子麻煩，老大很有風度說算了算了，讓趕快找醫生包紮一下。
劉子出人意料的獲得了勝利，在回去的路上，張永對劉子讚不絕口，並從劉子手中拿過雙節棍說自己也要練練，結果不小心打中自己腦袋，用手一摸一手血，我和劉子趕忙攙著張永找到醫生包紮傷口，沒想到找劉子單挑的那個老大也在這裏，他驚訝的看著我和劉子扶著張永走了進來，英雄惜英雄，好奇的問我們這是怎麼回事？劉子一指張永道：“這是我徒弟，平時不好好練習，剛才練雙節棍把自己搞傷了。”
老大再次驚訝：“你都收徒弟了！？”隨後讚道：“你的雙節棍發招出其不意，哥們領教了。”
經過這個事件，劉子雙節棍的威名再次提升，而張永則糊裏糊塗的成了劉子的徒弟。
後來不知道從什麼時候，在大人小孩中間開始流傳一個話題，在距離我們沒多遠的村莊有個名叫金發的人因為虐待父親被公安局抓了起來，這樣的事情往往滿足了很多人的好奇心，曾經一段時間成為無數人議論的對象，這件事對還是小孩子的我們最大影響就是直接改變了罵人的方式，之前罵人不免是“她媽的”之類的話，很沒有技術含量，這件事發生後，大家為多年流行的罵人方式終於有了創新興奮不已，罵人時紛紛改口“好小子，有金發的潛質，哈哈……”。
令人感到自豪的是這種創新來自於劉子，我和張永陪劉子去打架的時候總會先用這幾句話打擊對方氣焰，效果異常的好，但是我們忽略了這種手段同樣可以激發對方的打架的動力，後來一次，就在我們洋洋得意以為這次仍然可以在心理上首先占優時，對方惱羞成怒，沒按常理出牌先單挑，一群人一擁而上，我們三個沒有心裏準備，一陣交手後抱頭鼠竄。
張永跑的賽過兔子，我和劉子緊隨其後，在一個安全的地方停下了來，我們三個大口喘氣，首先檢查自身受傷程度，對方動用了木棍鋼管，我和劉子身上都有淤青，可惜的是劉子的雙節棍都沒來得及□□，張永除了胳膊擋木棍有點發麻和跑的腿疼外，身上幾乎沒有受傷，這主要得益於他一身棉衣裝備在關鍵時候發揮了盔甲作用。
因為惹是生非，我們經常會在放學後被老師留在辦公室，有幸得到老師的諄諄教導，這些話最後連我都會背了，其實也不外乎“你這樣在學校違反紀律，不好好學習，對得起你的父母嗎？”“老師辛辛苦苦給你們上課，不就是希望你將來能成為對國家和社會有用的人才嗎？”“你們是社會主義接班人，肩負著社會主義四個現代化建設的重任……將來國家的重擔要交給你們手中”“從小就不好好學習，長大就等著回家種地吧”之類的話。聽得多了也就沒什麼感覺了，更多的時候在感覺浪費時間——隻有在這個時候，我才真切的體會到“一寸光陰一寸金”的實際。因為放學後的自由時間對於我們來說非常寶貴，我們通常會一起到河邊摸魚遊泳，或在學校不遠處的小樹林修煉武功，或者模仿影視劇裏麵的片段把自己想象成一位英雄，現在我仍記得劉子模仿老版《三國演義》張飛在長阪坡的吼叫：“誰敢和我決一死戰？誰敢和我決一死戰！”而站在對麵的張永很配合露出一副驚恐表情，發出“啊……”的慘叫，做出墜馬而亡的動作。