關鍵詞◎自尊
"知心姐姐"盧勤曾說："一個孩子是不是有尊嚴，不是取決於家裏物質條件的好壞，而在於他們成長和受教育的環境。"所謂自尊心，就是個人要求維護自己作為"人的尊嚴"的願望和情感。自尊心是孩子進步成長的基石，是激發孩子積極上進的一種內在動力。沒有自尊心的孩子，很難有出息。因此，培養孩子的自尊心，也是父母必須要做的一件事。現代教育理論也證明，品德是決定孩子成功與否的重要因素，家庭是培養孩子良好品德的"溫床"，而父母則是培養孩子自尊、自強的最佳老師。
一位朋友在英國工作時，有一次去餐廳用餐，看到一對衣著普通的夫婦，帶著一個八九歲的小男孩，來到一家著名的正統西餐廳。
一家三口坐定之後，侍者遞上菜單，這對夫婦點了一份價格最便宜的牛排。
侍者臉上露出詫異的神色，遲疑問道："一份牛排？可是你們有三位，這樣夠用嗎？"那位爸爸靦腆地笑了笑，說："我們都吃過了，牛排是給孩子吃的！"很快地，那一家人所點的牛排全餐，包括餐前的濃湯及生菜沙拉，送到了小孩的麵前，那對夫婦其樂融融地看著他們的孩子用餐。
這一家人的舉動，引起餐廳經理的注意。經理找來負責服務那一桌的侍者，詢問是什麼原因。侍者簡單地回答，是一對溺愛小孩的父母，隻點了一份最便宜的牛排給他們的孩子。
經理了解情況後，就對這一桌特殊的客人多注意了些。他發現，這對父母在教導孩子使用桌上的刀叉時，取用的順序十分正確；而且對於孩子的用餐禮節，亦要求得相當嚴格，反複而有耐心地教孩子，直到他做對為止。
餐廳經理看到這種情形，知道這一家人的情況和侍者所說的，事實上有著極大的出入。於是，經理叫來侍者，交代了幾句話。很快地，侍者端著兩杯咖啡，到那一家人的桌前。那位爸爸連忙揮手，正要說他們沒有點……經理走上前去，禮貌地告訴他們："這是餐廳招待的。"隨後，經理和這對夫婦聊了起來，終於了解了為什麼這一家三人隻點一份餐點的真正原因。
那位爸爸說："不怕你知道。我們的經濟拮據，根本吃不起這種高級餐廳的晚餐。但我們對孩子有信心，知道在貧困環境下長大的小孩，會有不凡的成就，我們希望能及早教會他正確的用餐禮儀。更重要的是，我們也想讓孩子在成長過程中，記住自己曾在高級餐廳中接受過備受尊重服務的那種感覺，希望他將來永遠懂得自重，也能尊重為他服務的人。"這位爸爸的話雖簡單，卻擲地有聲。的確，我們可以貧窮，但我們不能失去自尊，因為一個人心靈的世界是靠尊嚴支撐的。培養孩子的尊嚴，是父母必須重視的一件大事。
當然，培養孩子自尊的方式有很多種，不是讓孩子到高級餐廳去感受被尊重就可以了的，父母應該在生活中從細微之處培養。比如，尊重孩子的意見，給孩子自由；尊重孩子的隱私，讓孩子感覺到你愛他、重視他；用欣賞的眼光看孩子，不要羞辱和打罵孩子。
另外，父母本人也是孩子行為的鏡子。如果父母是品德高尚、有尊嚴、有信心的人，這種正麵的力量也會感染孩子。
尊嚴無價，優秀的父母懂得如何體麵地維護孩子的自尊，而不是粗暴地摧殘它，因為尊嚴是孩子充滿信心笑對生活的強大動力。
◎教孩子辯證地對待自尊
自尊心是指對自己的尊敬。對於一個孩子來說，自尊心則是他的精神支柱。有了自尊心，他才能在人前昂首挺胸地站立起來。可以說，自尊心對於每一個孩子來講都是非常重要的。
教育家蘇霍姆林斯基說過："兒童的尊嚴，是人類最敏感的角落。保護兒童的自尊心，就是保護兒童前進的潛在力量。"對於成長中的孩子來說，沒有自尊心，就沒有上進心。但自尊心是把雙刃劍，如果太強了，也會阻礙孩子的成長與進步。
李太太的女兒瑤瑤已經上小學四年級了，平常挺愛學習的，但就是自尊心太強，聽不得別人說她不好。在學校每天都要老師表揚她，她才高興。如果她做錯了事讓她道歉，她就一個勁地哭。倘若老師批評了她，她就不敢一個人去上學了，覺得很沒麵子，非要李太太送去才行。
有一次，女兒第一個把老師留的數學作業做完了。讓老師看時，老師說，"今天雖然你是第一個做完的，但不工整，我不給你100分！"女兒聽老師說後，就大哭起來。還有一次，學校開運動會，女兒沒跑第一，也不高興。李太太隻好對她說："沒事的，隻要你努力，媽媽都覺得你是最棒的！"可她好像始終覺得自己必須是第一，否則就感到自尊心受到了傷害。
令李太太擔擾的是，現在女兒還那麼小，自尊心就那麼強，受不了一點打擊，以後長大了還有無數的挫折和失敗要經曆，李太太很擔心她今後該如何去麵對。
首先要明確上述事例中的女兒有很強的上進心，這並不是壞事。隻要父母有正確的育人觀念，不以成績褒貶孩子，隨著年齡的增長、體驗的增多，孩子會慢慢走出自尊心過強的誤區。同時，為了使孩子具有良好的心理素質，適應以後的學習和生活，父母應多對孩子進行一些挫折訓練和磨礪。