在向讀者介紹維尼芙雷特的成長過程及我的教育思路之前，我必須提及老卡爾·維特博士：實際上，我對女兒教育思路的基礎，正是來源於他的教育思想。
《卡爾·維特的教育》這本書，我是在上大學時讀到的。這應當是一件幸事：書中有關的教育理念及方式，讓我震驚不已，作者關於早期教育見解之精辟，更是令我歎服。當然，作者對其子卡爾·維特的教育，不僅是成功的，也是大多數人難以超越。於是，讀完《卡爾·維特的教育》之後，我有了一個想法：隻要我有了孩子，就一定會踐行書中的方法。
卡爾·維特教育理念的正確性，再次被我女兒的實踐證實了。可以明確地講：我之所以對女兒進行了成功的教育，正是因為自己在多方麵受到了卡爾·維特之書的啟迪。當然，卡爾·維特已經離開我們大約一個世紀了，而時代在不斷進步，社會狀況也發生了很大的變化，因此，教育女兒時，很多與時代合拍的新理念，也被我運用到了教育中來。所以，較之卡爾·維特的理念，我的教育也有自己很多的獨特之處。
三歲時，小維尼芙雷特開始寫詩歌和散文；四歲時，她已經在用世界語創作劇本了；五歲時，她的詩歌和散文開始變成報刊上的鉛字，甚至有一些還被結集出版，並受到了讀者的廣泛好評。而且，最重要的還是，她在五歲時，就已經熟練掌握了八個國家的語言，而且，這八個國家的語言，她都能熟練地將之翻譯成世界語。讀完維尼芙雷特翻譯的一本歌謠集後，斯坦福大學的羅曼斯語教授加勒德博士曾明確指出：“我認為，隻有語言學家和詩人才能夠將這本歌謠集翻譯如此優美。所以，聽說譯者僅是個五歲的小女孩兒後，我真的驚訝了。”除了語言和文學方麵所顯示的才能之外，較之其他孩子，維尼芙雷特在數學、物理、體育、人品等其他方麵，同樣顯得非常優秀。
很多人認為，過人的天賦應是小維尼芙雷特能夠獲得如此成就的原因。但我向來否認這種說法，而且並不諱言，這種說法，不僅否定了我個人的教育理念，而且也是對人類全部教育事業的一種否定。
於是，我在本書中，詳細記錄了小維尼芙雷特的成長曆程，並在盡力將自己的教育理念公之於眾。簡單的說教沒有任何意義，所以，我會用生動的事例來說明這一切。畢竟，事實永遠可以為真實性及合理性做最有效的證明。
真的希望我用心寫就的這本書，能夠對孩子們以及那些望子成龍、望女成鳳的家長們產生真正的幫助，更希望所有的讀者能夠理解到：我之所以擁有今日的名望，皆因為我將女兒培養得出類拔萃。
孕育時就開始教育
每每讀起偉人的回憶錄或傳記，我就會感慨萬分：無論他們多麼偉大，但通常都在重複一個悲劇：他們的孩子們大多碌碌無為，在成就上根本就無法和偉人們比肩。這是一個謎題。從遺傳學的角度上講，偉人的後代應該遺傳了父輩那些出色的天賦，但事實卻是他們在生活中大多平庸，為什麼會是這個樣子呢？現在，仔細究其原因，應當還是偉人們把主要精力放在了打拚事業上，結果就忽略了家庭和孩子的教育及培養。
而親身經曆，則讓我確信：母親對孩子所實施的教育，恰是孩子們能否取得傑出成就的決定性因素。
但實際上，很多年輕的母親並不清楚應當如何教育孩子。因此，我認為，社會應該通過各種途徑普及育兒知識，雖然性屬亡羊補牢，但也真的時猶未晚。而且，在我看來，培養孩子，要從培養母親開始：社會想要擁有一個稱職的母親，就要從其少女時代對之細心嗬護，以便她們擁有健康的身體及純潔的心靈。應當說，對於一個母親而言，擁有健康的身體和良好的品德修養，遠比擁有數學或天文學方麵的知識更加重要。當然，這並不是在否定研究數學、天文的意義，而是在強調具備培育優秀後代所必需的知識，對於“母親”這一社會性的個體而言，確實更加重要。
很多母親，都沒有清晰地意識到胎教之於孩子的重要意義。她們隻是泛泛地認為：懷孕到生產這段時間，一切最好師法自然。但事實上，這種觀點絕對是謬誤的。
生理學家有一種觀點：母親孕期的飲食，會對胎兒的健康產生關鍵性的影響。所以，為了確保新生兒的健康，其母親真的應該擁有一套強化過的營養學知識。現在，確實沒有哪位母親會讓嬰兒抽煙，喝酒，吃不好消化的堅硬食物，但在妊娠期間，許多母親卻並不忌諱自己去攝取那些有害的物質，要知道，那無異於是在讓胎兒被動地去吸收這些有害物質。
為了讓肌體相連的寶寶日後擁有真、善、美等優良的素質，懷孕期間，我非常重視讀美文，想樂事，聽雅樂，與愛人一起欣賞美麗的大自然及精致的藝術作品，當然，還有做與人為善的好事。在我看來，隻有那樣做，才能讓自己的身心處於愉悅的良好狀態之中，並因之生出一個健康、格調高遠的孩子。
是的，我向來認為，生一個健康的孩子，僅僅是一個開始，將其培養成才，才是最終目的。那樣，其所擁有的健康，也將成為其一生的財富。
母親曾語重心長地對我說過：未生育過的女子，肯定不能體會到生活中幸福及價值的真正含義。同時，她還讓我謹記：成為母親，必要遭遇許多意料之外的困難。所以，這裏，我要奉勸那些未做好應付這些困難之準備的女子：不要生孩子。因為，一個母親不但要全心教子，還要盡力相夫。若顧此失彼，忽視了丈夫的感受，他就有可能移情別戀，進而導致家庭幸福被破壞。因此，絕對可以說，母親真的不易做。準備成為母親的女子，必須要清晰地意識到其所要麵臨的困難，而且一定要有勇氣和能力去克服它，這是成為一名稱職母親所必須要擁有的前提條件。
雇人教育孩子，是我們身邊屢見不鮮的事情。但我卻一直認為，那樣做的母親根本就不配被稱作母親。因為，母親的責任不僅僅是給孩子生命，更重要的是要努力將之培養成才。教育之事隻能由母親親曆親為——絕不能假於他人。其實，除人類之外，世界上沒有哪種動物會把自己的孩子交托給別人。可以說，羅馬帝國之所以滅亡，其根本原因，就在於當時許多母親把教育孩子的重任委托給了他人。
大家都知道，沒人願意請不稱職的馬夫，但毫無經驗可談的保姆，卻受到了一些母親的青睞。除了告誡孩子不許這樣、不許那樣之外，這些保姆一無所知。在她們看來，這就是照顧孩子最省事的做法。
在女兒出生之前，我曾拜訪過女友安娜。那時，她已經是一個三歲男孩的母親。所以，我認為她的育兒經驗一定非常豐富。然而，見到他的兒子後，我卻失望不已，甚至失去了身為人母的信心。安娜的兒子總是默不作聲，悶悶不樂的。這個年齡的孩子本應該天真無邪，他為什麼會這樣呢？這讓我覺得非常奇怪。後來，我才聽安娜說，她的兒子是由一個不但沒有文化，而且還沒有教養的保姆照看的。這個保姆常常扮鬼臉嚇唬孩子，還會講一些很恐怖的故事，甚至會對孩子說：“你再不聽話，魔鬼就會把你抓走！”而她之所以會對孩子這樣做，隻是為了讓孩子老老實實地待著，不要吵鬧。我的天啊！身為一個母親，安娜怎麼能指望這種保姆帶好孩子呢？她真是太自私了，一點兒沒為孩子考慮。了解到這些事情後，我不但毫不留情地責備了安娜，還極力勸她一定要讓那個保姆盡快地遠離孩子。
事實上，隨便地把孩子交給人代管，非但不能激發孩子的潛力，反而會適得其反——讓孩子已有的能力降低下來。更糟糕的是，保姆的一些不良習慣，還會傳染給孩子。家境富裕的母親自然可以讓保姆代勞一部分工作，沒必要時刻親自照顧孩子，但一定要慎重。無論如何，事關養育——如吃飯、洗澡、穿衣服——等事情上，母親最好還是親力親為。
我向來堅持：孩子的成長，會深受母親和保姆性格甚至表情的影響。因此，那種活潑開朗、樂觀向上的女性，是保姆的最佳人選。除保姆之外，母親自己也要盡力表現出對生活的熱愛。
寶寶出世前，我已盡量把居住環境布置得更溫馨、更漂亮。這樣做，不但能使我覺得生活美好，環境清新，還能夠第一時間把世界美好的一麵展現在孩子的麵前。在我看來，美好的成長環境，勢必會令女兒受到美的熏陶。懷孕時，我想盡世界一切美好的事物，這幾乎成了我的一個習慣。想象的感覺很美好，令人心情愉快，甚至會令人變得更美麗。更重要的是，這種感覺會在不知不覺間傳遞給腹中的寶寶。可以說，我全心全意所做的這一切，都是為了盡早開發寶寶對美的感觀。現在，隻要有向我請教育兒經驗的準媽媽，我都會把這些告訴她。
在我的家裏，有一間陽光充足、空氣清新的屋子。我把這間屋子留給了女兒。為了照顧到她的眼睛，我還專門把那間屋子裏的牆壁粉刷成了暗色調——看起來很舒服。而且，為了讓她感到更加輕鬆舒適，我還準備了潔白的床單、被罩，柔軟的被子和毛毯。除此之外，我還在牆壁上掛滿了各種名畫的臨摹品，在壁爐和桌子擺放了許多著名雕刻的複製品。這些東西都是很美的藝術品，雖然價格低廉，但卻精致無比。每天，隻要睜開眼睛，女兒就能夠立即看到美的東西。這樣，不僅世界的美好一麵能呈現在她的麵前，而且，她對美的感知力及欣賞力也會在這種潛移默化的影響中得到提高。
除生活之外，書本中的知識也在告誡著我們母親對孩子教育的重要性。中國，一個遙遠的東方國度，它是世界上最早出現私塾的國家。不過，如今中國文明卻落後了。為什麼？我敢說，這必然是因為中國不重視女性教育導致的。事實上，如今仍有許多中國人在潛意識中認為女性沒有必要學文化。受這種思想影響，大多數中國女性都是文盲，甚至無法為孩子提供最基本的家庭教育。
是的，我的確認為所有人都應該是教育者，至少所有母親應該如此，母親才是孩子的啟蒙者，而不是學校和教師。孩子上學後，母親一定要和教師互相配合，一起教育孩子。
幾年來，那些庸俗的、低級趣味的東西，越來越流行，女裝更是已經到了俗不可耐的地步。美正在遠離這個世界，我為此感到痛心不已。那些愚蠢的父母，尤其是有些母親，追求著越來越低級的趣味，渾然沒有意識到，在潛移默化下，自己的孩子已經深受荼毒。為了培養出優秀而高尚的下一代，我奉勸各位年輕的母親：為了孩子，請立即從家開始，首先令自己具備高尚的情操。
弗盧培爾曾經說過：“人類的命運掌握在母親手中，而不是當權者。作為人類的啟蒙者，母親們應該不懈努力。”令人遺憾的是，沒有幾個人能夠真正理解這句話。人類的命運由母親決定，但透過報紙和電台新聞，我們每天都能發現，數不清的母親正在墮落，正在親手把孩子們送進教養所和監獄。
不稱職的母親
有的父母不願意以身作則，卻總是對孩子提出各種要求，給孩子下各種命令，要求孩子可以做什麼，不可以做什麼。這樣做是不可能教育好孩子的。孩子就像父母的影子，他們所有品行，無論善惡都來自於父母，特別是母親，因為母親是孩子心中最和藹可親的人。這是我在教育孩子道路上學到的一個深刻的道理。然而，很多父母沒有注意到這一點。他們不自覺地給孩子帶來不良影響，雖然並非有意，但卻是一個不爭的事實，也可以說是一種失敗。
例如，有的母親喜歡奇裝異服，有的則懶於梳妝，衣冠不整，並因此遭人嘲笑。如果自己的母親成為其他孩子的笑柄，這個孩子就會感到難堪，不利於其精神方麵健康發展。
我認識一位對自己女兒非常疼愛的母親。她把女兒打扮得花枝招展，總是給女兒買昂貴的服飾，甚至有些服飾並不適合她女兒的年齡，但這位母親卻不舍得為自己花一分錢。然而，她費盡許多心力的舉動，卻讓女兒苦惱。
這個女孩有一次在我家向我傾訴：“從四歲起，媽媽來學校接我時就穿得很奇怪。此外，她還把我打扮得很奇怪，使得同學們總是在背後嘲笑我。這些都讓我感到很難堪。”
可能有人會指責這個女孩忘恩負義，但我很理解她。在我看來，一個母親是不應該這樣做的。盡管這位母親把女兒送到貴族氣十足的女子學校讓她接受更好的教育，但卻沒有盡到一個母親最起碼的責任。
我一貫認為任何母親做任何事時都應該檢點。在孩子心目中，母親的打扮既不應太過隨便，也不要濃妝豔抹。否則，她的威信就會大打折扣，而這正是教育孩子失敗的開始。
任何人都不喜歡聽人發號施令，不管孩子還是大人，因此，在教育女兒維尼芙雷特時，我從不對她下命令，而是采用一種巧妙的方式，不說出想要她做什麼，讓她自覺去做；也不說出不讓她做什麼，讓她自覺地不做。在我看來，強迫孩子學習沒有用，甚至會適得其反，因此，盡管母親是出於好意，但這樣做的結果往往事與願違。最為有效的方法應該是引導孩子正確看待學習，而非命令他們學習。