“啊？那是你們班的溫錚吧？”
秦綰沒有聽見班主任肯定的回答，她猜他一定是點了頭，因為彭老師接著說道
“就是你說幾十年教書遇到最優秀的那個。”
“是啊！”
“他爸爸死了，獨自照顧殘疾的母親的那個。”
這一次秦綰看到章健斌沒有點頭，也沒有回答，但他的表情一瞬間變得很憂傷，放空的眼睛裏俱是鄭重而嚴肅的神色。
這是一次無聲的回答。
辦公室裏大部分的老師都聽到了，而且似乎他的情況大部分人都聽說過，隻是今天才對號入座。
辦公室裏響起了此起彼伏的惋惜聲。
“多好的孩子啊……”
“真是可憐的……”
“多造孽哦……”
當秦綰回到教室的時候，她坐到溫錚身後，看著他挺拔的背影的時候，她突然間想要明白：環境帶給我們的壓力，那些不良的影響，怎樣才能將其深埋，或者更大的將其轉變為另一種力量，一種代表陽光的力量。那麼多的壓抑和生活的蒼白，經曆過之後，要怎樣才會還是向上的、堅毅的、友善的，會相信的，會去愛的。
那麼一個閃閃發光的人，在表象下麵承載著那麼多的苦處，卻還是坦蕩的，陽光的，勇敢的。
高一下期開學已經一個月了，天氣一點點的轉暖，
而期間臘梅謝了，紅梅花開了，等到紅梅也褪色了，白玉蘭就綻放了。
這節課是體育課，自由活動之前做了準備活動，圍著環形跑道跑了兩圈。
男生總是嫌女生跑的慢，性子急的，早跑到前麵等著了。
秦綰上體育課一直喜歡打羽毛球，學校的羽毛球拍總是彈性差，最糟糕的是它的羽毛球根本稱不上羽毛球，不過一個塑料的羽毛球形狀的模型。沒有羽毛的羽毛球，在空中不能飛起來，一小段距離就往下墜，而且實在是無法判斷距離。
秦綰的父親是個羽毛球業餘愛好者，受他的影響，耳濡目染的，她打的也還好。
父親的櫃子裏羽毛球是一打一打的買的，所以他們上體育課的羽毛球是秦綰提供的。
今天照例一解散，他們幾個慣打羽毛球的就去搶拍子。
打了不過幾分鍾，不知誰叫了一聲
“我們班的要和四班打籃球友誼賽了，快去加油啊！”
人便全都湧向籃球場。
秦綰將羽毛球拍歸位之後，才跑去。
全校班級多，一個星期一個班有兩節體育課，所以有時候會兩個班一起上體育課。
這節他們八班和四班一起上。
本來是兩個班打籃球的男生突然決定一起打一場的，被這麼一圍觀倒成了兩個班的比賽，氣氛一下子就變了。
陸智勳勾著溫錚的脖子，非要他參加，他曉得溫錚的籃球打的很好。
整場比賽，幾乎成了陸智勳和溫錚的秀場。
溫錚擅長控球和運球，所以負責配合陸智勳，而陸智勳爆發力強，速度快，投球率高，基本負責投籃。
場邊的女生一陣陣的叫好，秦綰被氣氛帶動，也看得激動不已，自己不知不覺跟著喊起了加油。
隻剩半分鍾不到的時候，球再次到了溫錚手裏，他俯低了身子，全身肌肉繃緊，神經高度集中，從秦綰的方向隻看得見他的側臉，汗水不僅順著他的臉流下來，連頭發上也有汗水滴落。
秦綰很緊張，所有的人都以為他會把球傳給陸智勳，對方球員顯然也這麼認為，兩個人死守住陸智勳。誰知溫錚一個左右手虛張聲勢，聲東擊西，循著一個空隙，一個三分球拋出。
球在空中劃出一個優美的弧線，在籃球架上彈了一下，那一瞬間所有人屏住了呼吸，以為落空的球彈進球網裏了。
全場一片歡呼。
宋毓秀轉身一把抱住了秦綰，兩個人又跳又笑。
溫錚在投出球的那一瞬間，回過了頭，沒有猶豫，一眼就看到了秦綰。
看到因為自己，至少有自己的功勞，她那麼開心，他滿足的笑了。
那時候或許正好有一束光照過來，總之秦綰看向溫錚的時候，隔著那麼遠的距離，她也感受到他笑容的溫度，溫暖的舒暢的明亮的。
當然她不知道他是因為她在微笑。
她的腦海裏突然閃現出辦公室裏老師的歎息
“多好的孩子啊……”
“真是可憐……”
“真是造孽哦……”
而對麵是站在溫暖陽光裏笑容更加溫暖的溫錚。
六月的時候班級組織了一次出遊。
再過一個月就是七月，考了試之後，高一就結束了。