第二個學期末，摩多摩多魔法學校二年級一班僅剩的15人（其他的測試沒有過關留級了），都參加了暑假學習班。家長們沒有意見，隻能感慨伊利亞老師太負責了，在家調皮搗蛋的孩子有老師照顧簡直太好了。二年級其他班級的學生也想加入，於是二年級50人集體參加暑假學習班。學習內容——易小安提供的武功（煉體術第一層），伊利亞老師在外遊曆的小技巧和注意事項，急救小常識（沐秋秋爸爸讚助），治療魔法，以及鞏固初級魔法預習中級魔法。
魔法世界的暑假長達3個月，寒假比較少隻有15天。
第一個月，易小安等人作為助教教大家武功。
有人提出異議，“魔法師有魔法就而已了，武力有必要嗎？”
結果被安迪斯一把搶過他的魔杖，連魔法都施展不出來。KO
有人提出異議，“桑遠幾個憑什麼當助教？”
結果六個人麵前擺著6塊磚，麵無表情的表演了一場不帶魔法的拍磚成渣的表演。沒人啃聲了，這是暴力魔女沐秋秋的主意。
有人提出異議，“急救與治療魔法是不是學習得太早了？”
被想學的人聯手扯了下去。
這裏麵最忙的人不是易小安，而是伊利亞老師。
因為他白天教學生，晚上還得陪著六人組加練。
第一周易小安在伊利亞老師的指導下學習如何使用治療魔法。試驗對象——伊利亞老師。
第二周六人組對練，學習伊利亞老師在實戰中練出來的功夫。
第三周——第六周，伊利亞老師教六個人如何結陣，如何團體合作，配合作戰。五星陣、六角芒星陣、三三陣等等他們都聯係了無數遍。
第七周——第十周，伊利亞老師教幾人認識黑暗聯盟裏常見的一些手段和中毒後的症狀。
第十一周——第十五周，伊利亞老師講其他人解散回家了，自己帶著六個人到不遠處的森林裏實地訓練。除非他們有生命危險，他是不會出手的。而且伊利亞老師還會用水彈進行偷襲。六個人眼見的成熟起來，對在森林裏如何逃生已經略有心得。
“好了，假期結束。我們會學校吧！”伊利亞老師站在累癱的六人旁邊，好笑的看見剛剛還精神百倍的孩子們聽見他說可以回去了，瞬間如泄氣的脾氣癱軟在地上。連最愛幹淨的魯西西都不管不顧的一屁股坐地上。
眾人坐著公交車回到了摩多摩多魔法學校。各種回到自己的宿舍。
“好累，小智。給我一杯水，謝謝。空間裏已經沒有吃的了。”易小安關上門，立馬對著空間裏的小智說。
“好的，主人。”小智如今已經可以在易小安周圍5米的範圍活動，附身在一隻玩具魔法人偶上。
“咕咚咕咚。”易小安喝完水，掙紮的從門口爬起來，去洗澡，她感覺在不洗澡她就要餿了。
度過了三天豬的生活，生龍活虎的六個人聚集在一起。還有三天就初三了，他們班人升班的人比較多，所以三年級三個班的班主任就有伊利亞老師。
三年級的魔法以初級為主，中級為輔。三年級一班基本是中級為主了，還涉及到了魔法陣、魔藥的學習。所以他們班隻有12個人，而另兩個班每個班24個。真是意外的整齊。
忙忙碌碌的日子過得飛快，三年級一班的同學都是非常刻苦學習的人，延續著假期的高強度學習勁頭，一路高歌猛進。最慢的那個煉體術已經到了第一層的第5式。進展喜人。
三年級剛剛開始1個月，魔法部不知道接到什麼人的舉報說伊利亞老師是黑暗魔法師，要被帶走調查，結果三天就被放了出來。
“老師，沒事吧？”
“沒事，老師我又沒有修習暗係魔法，身體怎麼會有暗係能量呢？”還好被清除幹淨了，被治療師研究來研究去真的好煩。