正值9月氣溫還沒有完全降下來的時候，如配合氣氛一般的高溫，熏染著周圍的火藥味。
明明是問夜未央的，卻是不等回答就轉向了立花瞳，那要吃人一般的眼神說是嚇人，討厭卻是來得更為貼切，讓人不由得的厭惡。
明明是清晨才剛剛見麵而已，就連自我介紹都還沒完就迫不及待的要宣戰，從言語上可以判斷是來自京都相木家的人，隻是京都相木家會不會人丁太過的興旺了些啊！怎麼走到那裏都是相木家的啊！
“立花同學，也許往後很長的一段時間都會是我來陪你度過了，總之還請多多關照哦”雖然沒太過的表現，依舊從表情上依舊能夠判斷出一副小人得誌的嘴臉。
“你話說得太多了，初來乍到還是相對的低調一點的好”
原本不想搭理的，隻是已經被點名了也是沒辦法，至少得對付一下，不然顯得自己方沒禮貌。
“雖然如此，但卻好不容易才見麵怎麼也是無法忍住，話說那個人現在在那裏啊？現在很是迫切的想知道啊！”
“不知道”
好像沒聽見立花瞳的回答一般自顧自的接著說道∶“那樣含著鑰匙的人我最是討厭了，說來這還是第二個來自靈魂深處的想要去討厭的人啊！而第一個的人現在已經死了，說來還應該好好感謝下相木擎”
猶如演講一般，明明有提問卻不搭理，隻是一味的說完自己需要說的話而已，如此的目中無人，說完一切之後望著相木擎意思好像是“你應該知道的吧！”
什麼嘛！明明是在跟大家說話的，卻是將最後一個答案用一個意會的方式表達，完全無法去搞懂，總有些吊胃口的嫌疑。
也許從一開始就沒打算好好說話，來的目的無非就是宣戰或者翻翻舊賬什麼的，也是真夠無聊的。
話都說得太死，所以沒有多少回旋的餘地，在相木立山的個人演講完之後整間教室都陷入了死寂般的沉默，明明應該在這個時候來打破僵局的老師卻是好像睡著了一般在講台旁閉幕養神。
嘛、對於自以為是的人，人們對待的態度都是一般的嘛！明明是自己帶來的新生卻連自己都沒有太重視，以至於新生發言完之後老師居然都沒反應過來，也許從一開始就沒聽。
嘛、看來這個班級的轉校生的數量有些讓老師都麻木了，而且一個比一個不好對付。
話說這個老師看起來也是特別的眼生啊，雖然沒有太過的注意過這間教室的事情，到了現在連班上的人都沒有記住的相木鋒看著在講台旁打著瞌睡的老師不由的有些發呆了。
在相木鋒發呆的時候，原本在手中的小鳥飛了出去。
這還是第一次脫離相木鋒的手掌，其實從小鳥出現的第一天開始就一直被相木鋒用某種方法軟禁了，立花瞳中途也提過隻是被相木鋒一笑帶過了而已，也就沒有太過的在意。
其實最在意的莫過於小鳥的品種了，從相木鋒抓住小鳥的那一刻就在研究這個問題卻是一直都沒有找到過與之相似的品種。
隻是在小鳥離開相木鋒的手掌之後的那一聲鳴叫，很是有些喜悅的味道，是對於被軟禁數日獲釋的喜悅吧！
一聲鳥鳴打破了整個僵局，無論是陷入沉默的學生還是在打瞌睡的老師。
“啊、、、哈哈，相木同學介紹完了嗎?抱歉剛剛走神了，總之從現在開始相木同學就是班級的一員了，大家要相互愛戴哦，如果能夠平平安安的度過這高中三年就太好了。”
唉喂，老師你擦擦口水好嗎?這那裏是走神嘛！明明就是睡著了嗎？
掙脫相木鋒的小鳥完全沒有任何猶豫的飛向了說話的老師，最後停駐在老師的右肩，看樣子對於相木鋒喜歡那個老師來得多一點，隻是對於雙方都顯得太過的自然了些，總有些那個老師就是小鳥的主人一般的錯覺。
“哎呀，是清蟬啊，好久不見啊，真是的，被那樣的變態給軟禁真是辛苦了”
老手用用左手輕撫著小鳥的頭緩緩的說著讓人無法聽明白的話語，當然如果理解成雙方能夠好好交流的前提下，說不定也是能夠理解一部分的。
別人無法聽懂的話語，如果是主人對於自己的寵物說自然會得到相應的回應，因為有種交流叫習慣，被主人習慣的摸頭習慣的嘮叨，所以選擇習慣的點點頭以示自己明了，順便發出一聲悲涼的鳴叫好似訴說著自己多天來的痛苦。