觀眾的層次、興趣和欣賞水平是多樣的，要得到廣大觀眾的認可，絕非易事。這就要求我們的綜藝節目創作者提高自己的創作水平，提高節目質量，抓好“三精”（即精品頻道、精品欄目、精品節目）。精品的標準就是思想崇高，藝術精湛，製作精良，可視性、可聽性強，富有吸引力和藝術感染力，讓廣大觀眾在觀看節目的同時得到娛樂美的享受和教育。
（二）民族性原則
民族性原則極其重要。綜藝節目為弘揚中華民族的優秀傳統文化而努力。民族文化是國家傳統文化的精華，是最有特色和最有生命力的。綜藝節目隻有根植於深厚的民族文化，才能枝繁葉茂，豐富多彩。所以，綜藝節目的一個重要任務是挖掘中華民族的文化遺產，弘揚民族文化優秀傳統和創造中華民族的新文化。
我們在繼承和弘揚民族文化的同時，要取其精華，去其糟粕。要以開放的態度，吸納一切優秀的文化，增強民族文化的生命力。在繼承民族文化的同時，要有所超越、有所創新、有所突破。力求製作堪稱時代、民族的文化標誌的作品流傳後世。
（三）有益無害的原則
有益原則是指綜藝作品對社會的穩定、精神文明建設等有促進作用，對提高人民群眾的審美情趣和陶冶道德情操有益處。這種綜藝作品是綜藝節目的主流。無害原則是指綜藝節目作品隻要是對人們的身心不造成不健康的影響和損害，不一定強調社會教育和思想教育作用及認識功能。這類綜藝節目也是需要的，可以在綜藝節目中占一席之地。隻有這樣，我們的綜藝節目才能豐富多彩，真正做到百花齊放，百花爭豔。
（四）寓教於樂原則
綜藝創作用形象說話，通過形象表達創作者的思想、感情、觀點、意見，從而體現綜藝的認識作用、思想教育作用和美感教育作用，這是一切綜藝的特殊性能。綜藝的這三種作用不是通過說教的方式灌輸給群眾的，而是通過娛樂方式實現的。娛樂是綜藝的最基本的性能，也是綜藝實現其社會功能的最基本的手段、方式和途徑。現代綜藝觀點認為，娛樂作用即是愉悅人的身心，也是綜藝的功能之一。這一點和認識作用、思想教育作用、美感教育作用並不矛盾。在現代生活中，綜藝節目是人們娛樂生活不可缺少的組成部分。幾乎所有的綜藝節目或作品，都至少具有娛樂及三種教育作用中某一種作用。優秀的綜藝節目或作品，常常有更多甚至全部的作用，並使這些作用在節目或作品中得到美的、高品位的結合和體現。把教育意義和作用寓於娛樂方式之中，通過娛樂達到教育目的，這是成功的優秀的綜藝節目或作品的鮮明特點。如春節綜藝晚會、電視綜藝賽事、音樂電視以及電視戲曲等。
（五）追求文學品味原則
始終不渝地追求曲藝作品的文學品位，不是一件容易做到的事情。傳統曲藝作品盡管其中不乏民間藝人和文人創作的文學珍品，但在社會上隻被看成一種消遣品、玩意兒，幾乎無人對它提出文學品位的要求。曲藝作品成為一種特殊的文學作品，是中華人民共和國成立後才提起的。但是，在社會主義計劃經濟時期，往往過於強調曲藝作品的政治宣傳性，忽視它的文學性。進入社會主義市場經濟時期，往往過於強調曲藝作品的娛樂性，也忽視它的文學性。
說唱文學大多用口頭形式呈現，不同於書麵文學可以反複咀嚼，而是一聽而過，來不得半點艱深與晦澀，必須明白、曉暢、回環、曲折。說唱文學創作要求在充分掌握生活素材的基礎上，著力寫好典型人物和人物關係，由人物性格和矛盾衝突衍生出故事情節，在情節的發展中扭結成矛盾的焦點和高潮，從而形成不同的喜劇式架構，達到思想性、藝術性、觀賞性的統一。