孩子到達某種年齡以後,往往就會要求一個屬於自己的房間。這乃因為他已自覺獨立,所以要和家人分清所有物,以顯示他成熟的獨立人格,並確立其自我的存在。
家長為了訓練孩子獨立自主的個性,便可借著劃清所有物,以讓他自覺本身的獨立性。例如,母親可分清各自的毛巾、碗筷、及一些個人的東西,以提早讓孩子確立獨立的人格。除了分清孩子的所有物以外,母親還要進一步教導孩子,不要去侵犯他人之物,這是一種為人處世應有的原則。母親應該及早確立孩子待人接物的禮貌,讓他知道除了有保護己物的權利外,更應要有尊敬他人之物的義務。
第八節 家長和孩子分清各自的毛巾、碗筷(1 / 1)
孩子到達某種年齡以後,往往就會要求一個屬於自己的房間。這乃因為他已自覺獨立,所以要和家人分清所有物,以顯示他成熟的獨立人格,並確立其自我的存在。
家長為了訓練孩子獨立自主的個性,便可借著劃清所有物,以讓他自覺本身的獨立性。例如,母親可分清各自的毛巾、碗筷、及一些個人的東西,以提早讓孩子確立獨立的人格。除了分清孩子的所有物以外,母親還要進一步教導孩子,不要去侵犯他人之物,這是一種為人處世應有的原則。母親應該及早確立孩子待人接物的禮貌,讓他知道除了有保護己物的權利外,更應要有尊敬他人之物的義務。