古漢語測驗，頭腦雜遝，健忘，沒有答好，自知很糟。
接解明老師來信：
世宗同學：
近好？詩與信俱見。最近一個時期我常到外地采訪和組稿，回來又在作協開了幾天會，因此稿子壓了一些日子，目前正在突擊處理中。
詩看過，寫得很好，尤其“磚瓦應憑巧匠調，當以大廈為己任”兩句，很為傳神。不過題顯得乏力，汽容不太適合報紙上大張旗鼓地宣傳，此稿也就不便發表。不過，在學校內部板報和刊物上發表還是
拙作《青春火炬》純屬平淡小詩之列，無甚文采，望不吝賜教。
最近創作和學習情況如何？有聯來玩。學習資料已出刊，到十一期，即寄去。
握手
解明 1962.5.28
這封倌對我鼓舞甚大，不過其中對我作的誇讚，未免過獎，不敢領受。信屮可見艽謙遜的態度和平易近人的作風，這是我該學習的。
從宋啟那電抄來七席近作幾濘：
眾化
卷一中師時代
返廬山1959年
不到這個地方已經卅二年了。
別夢依稀俱逝川，故因三十二年前。
紅旗飛舞農奴戟，黑手高懸霸王鞭。
為有烈士多壯誌，敢將曰月換新天。
喜看稻菽千重浪，人物崢嶸變當年。（注：當時抄錄確是如此)
1960 年
欲上逶迤四百旋。
熱風飛雨灑南天。浪下三魚起白煙。桃花園內好耕田。
贈李翔鶴（注：當時抄錄確是如此) 所攝照1961年9月9日作
暮色蒼茫看勁鬆，亂雲飛渡仍從容。
天生一台仙人洞，無限風光在險峰。
看孫悟空三打白骨精
書贈浙江省紹劇團郭沐若
人妖顛倒是非淆，對敵慈悲對友刁。咒念金箍聞萬遍，精迫白骨累三逃。千刀當剮唐僧肉，一拔何須大聖毛。教胄及時堪讚賞，豬猶智慧勝愚兆。
下午出板報，紀念五州'運動，我寫了《紅色的火把》—詩:
啊，“五卅”，流血的“五卅”，光榮的“五卅”，那鮮血染紅的旗幟，
鄆赤心燒亮的火把，
照明了鬥爭的路程，
引導了革命者的生涯！
今天啁，
曰光燦爛，
滿天飛霞，
那熏陶宇宙的東風，
那飛散香氣的春花，
鼓動人們去創造新生，
用雙手壘築幸福的大溪！
啊啊，
我們是黨的兒郎，
我們在共和國陽光下長大。
在我們的路上雖然時常有：
狂風吹，暴雨打，
可我們呀，
卻從來也不害怕！
“前途光明，
道路曲折”，
在我們心靈深處，
回響著主席的話！
我們，正精力充沛，
我們，正容光煥發。
讓我們
勇敢地
接過老一輩肩上的紅旗，
接過老一輩手中的火把，
用利刀
斬斷物質享受的鐵鏈，
用巨斧
避開私欲小利的木枷，
前仆後繼地戰鬥，
為一個共產主義的中華！
晚自住校生大都去卷《洪湖赤衛隊》電影，本來五班許麟瑞已給我張票了，但栗價三角，實在不舍得去，加上廉秀榮到溫素蘭家才回來，沒有買票，我讓給她了。
在宿舍裏，隊長發表事兒後，閉了燈，小聲絮語的人還不少，時而大笑，李寶盛喊了一嗓子：“就寢了，都別說話了！ 一個人少說一句就沒了。”不知誰頂了一句：“你算幹什麼的?”沉默。
1962年5月30日
有感而發，巧詩一萏：
有的人 未老先衰，
年紀還靑宵，
就觸世傷懷。
有的人 鶴發黃心，
霜挺皚皚，
精神沒有皺紋。
有的人
有的人
1962年5月31日
收到文化館寄來的《給小朋友們的禮物一兒歌選》，從頭到足讀了兩遍，
作者除馬占榮和林惹捷兩人陌生之外，岸岡等十數人都是熟人了。岸閃的兒歌挺出色，隻是“樂顛顛”用得多了些。劉俊峰的《大公雞》中“根根叫”的“根根”一象聲詞用得妙，真切！說公雞“穿著褲衩和花襖”挺新鮮，但“咱學公雞舞個蹈”，這“舞個蹈”實不太美，舞蹈是可分的兩字構成的詞。我這純屈“批個評”之類。紀凱的四首中《支援國家工業化》有些俗套。林占琢的《小小儲莕所》挺好的，他已三年沒寫東西了。從馮幽君的《跳猴筋》等可看出他是 兒東文學的“老把式”。像“葵姐姐，喝飽了，樂得拍手晃腦瓜”，新鮮；像 “一根辮，像個毽兒”，形象性強，音樂性美。占喜的三首，淸新，明朗，輕快，通俗……
上午連考哲學和邏輯兩科。下午，自習時間我讀詩《雪山之歌》，通過人民解放軍一個班長、一個戰士、藏族父子四個人物，深刻地刻畫了人民戰士和藏胞的內心世界，熱情地歌頌了人民軍隊。讀趙自的小說《女兒》，頗好。我默默地苦讀若，楊學茹和崔碧龍兩人回頭瞅我笑，我茫然不知何故。楊說：“崔碧龍說你一天到晚老背，都背瘦廣。”我也笑了，說：“老背，邏輯還考糊巴爛啃的。”
第七節，團支委以上千部會議在“民兵之家”召開。啊，在“尻兵之家”， 獎狀、獎旗，掛滿了東牆，桂滿了西壁，啊，這足我校的一部史記，頁頁記載者我們的榮脊。
塔公社贈紿我們的紅旗，有我們在秋收戰場卜流下的汗水，夯那深翻泥土的氣息；笫師範送給我們的錦旗，是我們校舍落成的標記；那運輸公司跗給我們的獎狀，是用苕我們輯假掃盲的筆墨，其中也奮我一份光榮，我永遠忘不了頂敁黽去夜校給那些三輪乍工人師傅卜課的日子……