所謂靜修，就是一種精神上的勞動與磨煉，相較強體性修練，不但枯燥，而且極容易走火入魔。樂行先是認真揣摩晶晶給的青雲手注解，掌握修練要領，然後半日修身，半日修心，謹慎地做著嚐試。
主要他有自己的想法，若循規蹈矩地練青雲手，十年八年能達上階已屬運氣，他沒有這個時間來等，何況清風武技他也不能拋下。
於是，一個大膽想法在他腦中產生，既然兩門武技有共通處，可不可以合二為一同時修練呢？
而在疏理的過程中，他發現了一處疑點，這兩門源淵頗深的武技，為什麼老師與長大哥互無提及呢？它們的前點幾乎一般，隻是中後處因專攻不同而生區分。
青雲手取道自然之法，意在水，其勢生，與清風武技別無二致。樂行甚至懷疑它們原本就是一種武功，都是以意所指，哪會這般巧合。當初老師甚至沒有問自己是怎麼領悟到青雲手的，莫非她知道其中原由？加之老師對清風武技那異乎尋常的反感，似有什麼隱情，說不得自己推測是對的，若真是這樣，那麼自己的想法也是水到渠成。
心動不如行動，初端三階他已掌握，就從四階開始拈合，習練中也未遇什麼困難，這給了他信心，外法修練便就此放下，開始全身心地投入到內法修練中。
表麵上樂行隻是安詳地坐著，而內心實無一刻平寂過，精神分分秒秒都處在活動中，無形之中形成一種悖論：專注則沉湎，沉湎就可能陷入追求不能自拔，進而導製走火入魔。而一失專注，則前功盡棄，一切努力都將化成泡影。
反反複複，或一日三醒，或三日一醒，一次次地重頭再來……
一月，二月，三月，結果還在原地踏步。
終於，樂行忍無可忍。
這樣下去什麼時候是個頭？是不是我太謹慎了？樂行有些泄氣，也對自己的合修想法產生了懷疑。
症結似乎在於自己對沉湎的警惕，始終不能保持高度專注，應該有什麼技巧才是，老師已靜修半載就是最好的例子。而自己的修練路徑即不屬清風武技，也不是青雲手，是兩相取舍後的中間點，一種新東西，章法已亂，小心為先自然沒錯，可而今境地，再一味堅持勢必寸步難行。
猶豫再三，終不甘放棄，一味因循守舊，自己也沒有這開始了，再說，是福是禍總要試試才知，遇阻便折那什麼也不用做了。
再入定中，樂行便完全放下，不再有所保留，神合一處銳意進取，同時也做好了最壞打算。
事情偏偏如此，你認為可能壞，結果一定更壞，幾在他專注的同時人已經迷失了，卻不自知。癲狂的心理如同脫韁野馬一般一日千裏，至於其它一切，已經不是他能夠考慮的。
睜開眼睛時，樂行也不知過了多久，發現自己竟歪躺在地上，不是入定時的坐姿，而且手腳無力根本不聽自己的使喚。腦袋似乎要爆炸了，目花耳鳴，視聽都是模糊。
下意識地一陣亂動，想要找到一點力量感，卻是身子一翻，匍匐到了地上。
屋內的黑暗太過壓抑，天昏地轉的仿佛人還在心世界中。見門縫處有亮光，他便用胳膊使勁向前爬。
移動了四五步到了門口，隻是一扇木門也失了掌握，百推不開……
恍然又是一段蒙昧時光過去，樂行想不起自己是怎麼出屋的，也記不得是怎樣熬過最初，他現在骨瘦如柴已經站立不起。
精神尤其壞，一思想就頭疼欲裂，幾乎不敢睡覺，隻要闔上眼，武技加之鳥木魚的語言就活躍起來——大樹在奔跑，魚兒在飛翔……夢與現實界限時常模糊一團。
當然，也有很清醒的時候，卻隻有餓與各種難受。房前屋後的草根蘑菇都被他掘遍，能吃的都會吃下，遠了，拋來安全不提，他也是有心無力。
幸而有這些大蘑菇，不但量足，且易取易食，隻要切片後，放在火上一烤，就能直接食用，也算是天無絕人之路。
待蘑菇將要吃完時，他發現自己能夠站立了，再到拄杖行走，進而施發簡單武技……
修練的事他還不敢想，教訓太過慘痛，急也急不來，每天他都在林中、海邊閑逛，靜等著身體恢複的那一刻。
其間，他去看望了晶晶。
晶晶美麗依然，似一朵超塵脫俗的蓮花，保持著那永恒瞬間。隻是小屋裏的冰雪增加了一些，已經溢到外麵，那一籃子水果也發黑變色，凍成了一坨。
寒氣騰舞彌漫，避暑的魚群在屋座下遊來遊去，襯托出了一派天然之趣。
樂行停在水中，有些躊躇，進屋感到不便，看著晶晶更失恭敬，也不知哪冒出來的這些規矩，搞的他手足無措，可總得做點什麼。
“我好久沒來了，一切都好像昨天一樣……”
對著空氣一語，又陷入沉默之中，就是來看看，有什麼可說呢。