34.美麗的歧視
高考落榜，對於一個正值青春花季的年輕人，無疑是一次重擊。八年前，我的同學大偉就處於這種境地，而我則考上京城的一所大學。
當我進入大學三年級時，有一日大偉忽然在校園裏找到了我，原來，他也是北京某名牌大學的一員了。
“祝賀你!”我說。
“是該祝賀。你知道嗎?兩年前我一直認為自己完了，沒什麼出息了，可父母對我抱有很大希望，我被迫去複讀--你知道‘被迫’是一種什麼滋味嗎?在複讀班，我的成績是倒數第五……”
“可你現在……”我迷惑了。
“有一次，那位教英語的張老師讓我在課堂上背單詞，那會兒我正在讀一本武俠小說。張老師很生氣，‘大偉，你真是沒出息，你不僅糟蹋爹娘的錢，還耗費自己的青春。
如果你能考上大學，全世界就沒有文盲了。’我當時腦袋仿佛要炸開了，我‘蹭’地跳離座位，跨到講台上指著老師說：‘你不要瞧不起人，我此生必定要上大學。’說著我把那本武俠小說撕得粉碎。你知道，第一次高考，我分數差了100多分，可第二年我差17分，今年高考，我竟超了80多分……我真想找到張老師，告訴他我不是孬種……”
三年後，我回到我高中的母校，班主任告訴我：教英語的張老師得了骨癌。我去看他，他興致很高，其間，我忍不住提起了大偉的事……
張老師突然老淚橫流。過了一會兒，他讓老伴取來了一幅照片，照片上，一位書生正在巴黎的埃菲爾鐵塔下微笑。
張老師說：“十八年前，他是我教的那個班裏最聰明也最不用功的學生。有一次，我在課堂上講，像你這樣的學生，如果考上大學，我頭朝地向下轉三圈。”
“後來呢?”我問。
“後來同大偉一樣，”張老師言語哽咽著說，“對有的學生，一般的鼓勵是沒有用的，關鍵是要用鋒利的刀子去做他們心靈的手術--你相信嗎?很多時候，別人的歧視能使我們激發出心底最堅強的力量。”
不久，張老師離開了人世。後來有一次，我意外地在北京的大街上遇見了大偉，我給大偉講了張老師的那席話。
在熙熙攘攘的人群中，大偉突然淚流滿麵。
在那以後的時光裏，我一直回味著大偉所遭遇的滿含愛意卻又非常殘酷的“歧視”。我感到，那“歧視”蘊含著一種催人奮進的力量。對大偉和那位埃菲爾鐵塔下留影的學生而言，在他們的人生征途中，張老師的“歧視”肯定是最寶貴、最美麗的。