“媽咪，你讓我們試試可以嗎？”
“咦？寶寶們也想試試啊？”說著就站起來讓位給倆個孩子。
倆個孩子看了幾天，已經掌握了基本要領，隻是沒有摸過鋼琴而已。不過彈起來還是有模有樣的。
林夢悠看了暗自偷笑，倆孩子又上當了!真好！
林夢悠就這樣東想學一樣、西想學一樣的給孩子看，雖然都是以前想學，但是都沒時間和機會學的東西，所以學得很認真。但兩個孩子怎麼看怎麼覺得他們的母親笨笨的、記憶力又不好，不能讓她自己學，就都跟在她身邊，在家好教她。兩個聰明的孩子就在她的拖累下，無意中學了很多的知識。
林夢悠心裏可是暗自得意：想現在的孩子在父母的強迫下學東西，都有些厭學的傾向。自己的孩子是因為她太笨而無意的學了很多的知識，而且還學得很快樂，這是她得意的原因。還有她那個天才老公，每天早晚都花一個小時的時間去教孩子們武功，其他時間在學習怎麼管理他剛開張的小小保全公司。但是，他們家的人晚上一定會丟下那些東西一家人團聚。她的理念是：錢是賺不完的，知識也是學不完的，親情是不能停止培養的！
在林夢悠的心裏：現在的社會那麼亂，學武是不能少的！她的武道是：強身第一；不能讓壞人欺負第二；朋友遇到壞人能幫助朋友第三。
為此，她還跟孩子一起看很多的法律書，要是她記性好，她都快能能把那些法律條文給背下來了！而她看這些書的原因是為了讓孩子在對付壞人的時候要在法律允許的度內，不至於做的過分了。石摯也在她的監督下，把能看的有關法律的書都看了一遍。
孩子們在笨媽媽裝瘋賣傻的情況下，繼續學各種本領。但周末一家四口一定過得很溫馨。小孩子們能玩的地方，她一定會帶他們去玩，她說是不讓孩子在長大後覺得自己沒有童年！既然有童年，就該是個快樂的童年。也讓孩子在快樂中尋找自己感興趣的東西，培養他們的愛好，潛移默化的培養他們良好的生活和學習習慣。
林夢悠覺得他們一家人，現在生活得很幸福！讓孩子時常給外公、外婆打電話，也會跟家裏人聊視頻；跟幹爹一家來往密切。
濤濤和幹爹更是經常往他們跑，濤濤是為了跟石摯學武，幹爹是寵兩個孩子來的。還一周來一次家庭聚會！
很快，一年的時間就過去了。兩個孩子也到了上幼兒園的年齡了。
林夢悠說孩子不能老跟家人在一起，得讓他們去適應集體生活。
為了倆孩子上幼兒園的問題，幾家人聚集在一起討論什麼幼兒園好。
經過一天的討論，他們都覺得東方幼兒園不錯！決定給孩子上東方幼兒園。
照林夢悠說的：靜悠和青揚的適應能力是不用懷疑的！他們的外貌象石摯，但適應能力絕對象林夢悠自己！孩子們的生活常識和所積累的知識，都趕上中學生了。他們書房裏那堆書，孩子們都跟著自己和著電腦理解得比林夢悠都多。上幼兒園不過是讓他們按年齡去過和同齡人一樣的生活罷了，還有就是怎麼好好的跟同齡孩子相處而已。