袁書聿回頭看去，就看到一個須發花白，戴著眼鏡，五十多歲的男人站在自己的身後，看著自己在速寫本上繪製的圖案，做的筆記。
這個男人名字叫做章鴻運。是建築學院的教授，不僅教授本科生建築設計的課程，還帶碩士研究生，帶博士。
因為作的一個設計，要用到一些資料，今下午剛好有空，就來了係館的圖書室來查資料。
看到了袁書聿在奮筆疾書做筆記，一時好奇，就過來看了看。
看了一下，大為驚訝。
看著袁書聿簇新的速寫本，還有陌生的麵孔，他就知道，袁書聿是大一新生。
但是，看著袁書聿用速寫鋼筆繪製下來的速寫，做出來的筆記，他真的不敢相信。
怎麼會有學生這麼有份呢。
書上有關建築的圖片，都是照片。
要繪製成速寫，需要很強的提取能力。
能夠虛實結合，能夠使用簡單的線，麵，來表現建築。
章鴻運覺得，自己畫鋼筆速寫也有幾十年了，就是自己，繪製出來的速寫，可能也不如眼前的這個年輕人。
所以，章鴻運站在袁書聿身後好長時間，看著袁書聿繪製。
親眼看著袁書聿把一張張照片，用速寫鋼筆，在速寫本上表現了出來。
越看越是驚訝，忍不住就出聲了。
袁書聿沉溺於書籍，畫速寫，也知道周圍沒有什麼危險，所以，並沒有放開神魂。
也是直到章鴻運開口，才知道了章鴻運的存在。
袁書聿點了點頭，“是的，我是大一新生。”
“你以前係統學習過鋼筆速寫？或者鋼筆表現？”章鴻運問道。
袁書聿搖了搖頭，“我學習過國畫的寫意和工筆。”
章鴻運更加驚訝了。
拿起了袁書聿的速寫本，就翻看了起來。
字體不用了，非常漂亮。看起來應該是練過字的人。
上麵的鋼筆速寫放近了看，更加能夠看出來優點。
很有風骨，表現充分，而且，使用線條，使用陰影，使用得非常好。簡直可以做為建築學學生繪製鋼筆速寫的範本。
章鴻運看得愛不釋手，“你叫什麼名字？是哪個班級的?”
袁書聿回答道，“我叫袁書聿，是15建一的。”
章鴻運點了點頭，“好的，你忙吧，你們軍訓過後，會有一個美術集中周。美術集中周過後，開始學習繪圖。我到時候和院長一下，成為你們班的主講老師。”
袁書聿不知道該怎麼回答。
因為，對這些教學計劃，他一點也不清楚。
如果，有高年級的學生在這裏，或者院係裏的老師在這裏，一定會大為吃驚。
繪圖的課程，是設計課程的準備階段。
不管是繪圖課程還是設計課程，一般是三個老師帶一個班，一個主講老師，兩個助教。
繪圖課程很重要，但是那些有名的，實力強大的教授，是不會代這個課程的。
比如章鴻運。
他隻會給本科生代設計課程。
現在，章鴻運竟然為了袁書聿，願意放下身段，給大一的新生帶繪圖課程，真的是讓人驚訝。
章鴻運自然也推測出來了，袁書聿沒有理解他話裏的意思。
他笑了笑，“好了，你繼續看書吧，不打擾你了。”