11康有為的故事
悲情改革家
19世紀70年代，康有為在別的孩子懵懂尚不知“國家”為何物的時候，
他就開始了思索，思索如何才能夠找到一條救亡圖存的強國之路。此後的20
多年裏，他發奮苦讀，博覽群書。1895年，他來到京城參加會試，而此時，
中日甲午海戰以中國的失敗而告終，雙方簽訂《馬關
條約》。這位佛山青年於是發動同來會試的1300多人，
聯名上書，力陳時局憂危，請求清政府能夠拒絕簽訂
和約，變法圖強，這便是著名的“公車上書”。而這位
憂國進言的年青人正是康有為。
此後的三年時間，康有為又多次上書，詳細論述
了變法革新的重要性和具體方針策略，為此，光緒皇
帝還專門詔見了康有為。
1898年6月，在康有為等人的推動下，戊戌變法
開始實施。雖然最終被慈禧扼殺在繈褓之中，但百日
維新作為一場政治和思想啟蒙運動，為日後中國的革命奠定了基礎。他不僅是
一位思想家，還是一位大膽投身現實鬥爭的政治活動家和變法運動的領導者。
梁啟超為康有為祝壽
康有為在講學中教授了大量的文獻典籍和西學譯著，培養出了許多立誌
救國的優秀人才。
梁啟超生來十分聰慧，12歲即中進士，
家中都把希望寄托在他的身上。然而，當他
18歲入京會考時，卻仍未能連科登第，金
榜題名，隻得同父親一起經上海回到廣東。
不久，他結識了著名學者和思想家康有為，
梁啟超進入康有為開辦的“萬木草堂”後，
很快成為康有為的得意門生，並作為高才生
而被指定為“學長”，領導新生讀書。
他在康有為的指導下，攻讀了《公羊
傳》、《資治通鑒》、《諸子語類》等，對其
倡導的“大發求仁之義，而講中外之故，救中國之法”的獨特見解，在思想上
引起了極大變化。學則須疑，每
有疑問，梁啟超總是向老師仔細
請教，種種獨到之見，使他終身
受益。
在康有為70歲生日時，梁啟
超從北京趕到上海為恩師祝壽。