程雨杉看到任務後，第一時間查看任務獎勵。
【任務獎勵：現金50！】
“就隻有50啊！”
“你不是神豪係統嗎？才給50，未免太吝嗇了吧！”程雨杉皺著眉，打算和係統討價還價。
【任務2：月考作文滿分！】
【任務獎勵：10萬！】
【是否更換任務？】
係統冰冷的聲音響起，在程雨杉聽來，似乎有些許的譏諷。
仿佛是在說，不是我吝嗇，而是你能力有限，10萬的任務擺在眼前，你能行嗎？
程雨杉很想應下來，那可是十萬啊！
可惜，以她的文學功底，甭說作文滿分了，哪怕是40分都夠嗆。
一旦選擇更換任務，她連這唾手可得的五十都拿不到了。
“算了，50就50吧！”
程雨杉重重的歎口氣，一副勉為其難的模樣。
小樣，治不了你？
你以為你是薑來啊，跟我討價還價！
係統看著吃癟的程雨杉心裏別提多爽了，這種能隨便懟宿主的感覺太爽了！
奶奶個腿的！
我之前過得都是些什麼卑躬屈膝的苦日子啊！
和係統討價失敗的程雨杉側頭偷瞄坐在最後一排鶴立雞群的薑來。
全班同學都穿著龍海中學的紅白校服，隻有薑來穿著鳴英中學的藍白校服。
而這一切還要從“龍海”、“鳴英”，這兩所中學合並說起。
兩所中學合並為“鳴龍實驗中學”後，學校組織了一場分班摸底考，按照成績排名進行分班。
我們的男主角薑來，以“優異”成績，“光榮”加入學渣大家庭。
（ps：鳴英中學教育資源雄厚,師資力量強大，學生普遍成績優異，龍海相反。）
看著薑來俊俏的臉龐，程雨杉不禁想起對方剛剛轉班時的轟動。
當天下課後，就有三名女生打直球，對著薑來表白。
這還不算完，在跑操時，有一女生更是像著了魔一般，朝著薑來撲來，雙手用力把薑來的腦袋埋進自己那筆直的事業線中。
後續就是，瘋狂的大胸妹被學校通報批評了。
就是在經曆這件事後，班主任特別強調，班級內的女生們要安分些，誰再做出出格的事情，她就向學校申請讓薑來轉班。
班級內的女孩子們為了能在學習學累後，看一眼帥哥養養眼，達成共識：薑來是大家的，誰都不許私占。
就在程雨杉胡思亂想之際，悅耳的下課鈴聲響起，將她的思緒拉回現實。
任課教師推了推眼鏡，合上教材離開教室。
隨著老師離開，教室內傳來此起披伏的哀怨聲：
“每天學習就夠累了，為什麼還要跑操呀！”
“跑操費體力，學習費精力，身心俱疲呀！”
“老天爺啊，我願意用十節心理谘詢課換這學期永遠不跑操！”
“我們有心理谘詢課嗎？”
“有的，隻不過我聽說心理谘詢的桑老師，已經成功的打進了保潔大媽的圈子，混的那叫一個風生水起。”
“你是會形容的！”
薑來聽著同學們的議論聲，忍不住豎起大拇指，這不就是變相說對方已經成打雜的了嘛！