第二章 實戰課(1 / 2)

眼前,空中飛舞落花隨風飄浮,翻轉到臉上使人沉迷醒悟,伴隨水藍色的教學樓柱,與這天空落花渾然成一路,朝陽新出,誰知如此美妙為何物。

提米拉進了校園,很多剛滿十歲的孩子也是走向教學樓。臉上洋溢著緊張,興奮,期待。

提米拉,自然也是一樣。他看了手中的牌子,正麵刻著一朵花和一個七字,反麵是兩個大字,恒成。提米拉想,七應該就是代表第七班級吧。提米拉走進了學校,幾經打聽,倒也是問了個清楚。進入班級,找了一個前排的位子坐下,和周圍的同學聊天。過了不久,進來個老師。這老師長得倒是氣宇軒昂。正在和提米拉閑聊的同學臉色一變,說:“怎麼是這家夥當班主任,那家夥可是出了名嚴厲。學校人稱鐵老四。鐵是因為他基本不笑,臉就像一塊生鐵。老四是他的排行。學校四大嚴厲的主任,他排第四!哥們,下課再和你細說。”

提米拉倒是對這老師很感興趣。這“鐵老四”剛要開始說話,忽然,從門外傳來了急促的敲門聲,隨後推門而進。是一個女孩。梳著一對紫色馬尾辮,都快拖到地麵上了。花一般俏麗甜美的麵孔,自然之極、純真之極。未經裝飾的小臉顯出她的單純和天真,當然更多的還是焦急之色。純淨得不帶任何雜質的目光清澈通透,裏盈滿水一樣蕩漾的紫色。老師說了一句,坐下吧。話倒不多。那女孩臉上流露出幸免的神色,看到那提米拉旁邊有個位子,就輕輕的坐到提米拉旁邊。此時,那個“鐵老四”開始講話了。“我是你們的班主任。我不是你們的朋友,可能我的名字各位也是聽過。我姓馬,叫馬巍!我的馬,是馬不停蹄的馬!我從來不會磨嘰一節課,包括這節課。不過在上課之前,我還是要問下你們,有誰實力達到了靈氣六階以上?”猶如洪鍾一樣的聲音,立刻給這些人留下了深刻地印象。寥寥可數的幾個人站立起來。馬老師點了點頭。馬老師又問:“誰達到靈氣七階以上了?”此時,站著的隻剩下了提米拉等三人。提米拉和那女孩依舊站著。馬老師“報一下修為吧。”從你開始。老師的眼神看向提米拉。提米拉說:“老師,我叫提米拉,七階靈氣。”臉上看不出任何表情。緊接著,另一名男同學說:“老師,我叫崔占,八階靈氣。”表情上倒是很得意。這崔占長得人高馬大。似乎都能把提米拉裝下。眼神裏也露出得意之色,他心裏想:“我才是最強的。”馬老師點了點頭。接著老師轉向那個馬尾辮的女孩,問:“你呢?”目光看向女孩。那女孩似乎很膽小,臉上稍紅,怯生生地說到:“老師,我叫尤嘉,九階靈氣。”臉上寫滿了緊張。然後急忙坐了下來。但眾人確實極為吃驚。因為,這九階靈氣。。。實在是太恐怖了。大多數人,僅僅是三,四階的靈氣而已。本以為自己三四階靈氣已處於領先,門外的人就是例子,比三階低的人,連進學校都沒進來。聽到這裏,這班主任,也是略顯驚訝,片刻便恢複如常。“那麼,現在我就上第一節課,基礎藥材辨認。”

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接下來的一節課,講的倒是頗為精彩。講述如何辨認一些基本靈草。提米拉和那同桌聽得是有滋有味,但是大多數人,卻是對此不屑一顧。臨下課之際,馬老師說:“我任命提米拉為班長,崔占,尤嘉為副班長。有誰有意見嗎?”尤嘉自然沒意見。但那崔占,倒是一臉的不服氣。但他並沒有當堂提出來。下課鈴一打響,崔占就跑出去,找到馬老師,說:“老師,我認為,我覺得我有能力勝任班長這個職位。”馬老師淡淡說了一句,“你連我的課都不太認真聽。”那崔占立刻就蔫了。但是,確實對。自己是沒認真聽。但是崔占不死心。又說:“老師,我下次一定努力。”馬老師又淡淡說了句:“下次吧。”隨後,馬老師轉身就走了。那崔占臉上一臉的不服,轉眼變為了怨恨。“提米拉,我會讓你後悔的。”因為,他認為這一切都是因為提米拉!