“為什麼是7？”
“我是個心理畫像者。大概他想跟我來一次心理上的較量。而在心理學上，7被認為是一個具有魔力的數字。”
“魔力？”
“是啊。一般情況下，人對數字的記憶範圍大多在7的前兩位和後兩位之間。也就是說在5位和9位之間。超過9位，大多數人就會對數字記憶模糊。所以大多數人在記憶一些比較長的數字的時候，都傾向於把它們分段記憶。比方說圓周率。此外，人類曆史上很多奇妙的事物都與7有關，例如一周有7天，音樂有7聲，顏色有7色，七宗罪、第七個……”方木的話突然停下來，臉色也變得很差。
“第七個什麼？”
“哦，沒什麼。”方木的臉色很快就恢複如常。
邰偉低下頭，仿佛在考慮什麼，過了好一會兒，他試探著問：
“方木，你會是第七個麼？”
方木盯著邰偉看了幾秒鍾，笑笑說：“我不知道。如果我是這考試的一部分，那我就是最後一個。如果我不是這考試的一部分，那我就是考試結束之後的下一個。總之，我躲不掉的。”
看著平靜的方木，邰偉一時間竟不知道說什麼好。麵對麵地和另一個人談論自己會是第幾個死者，就好像在討論天氣、足球這樣無關痛癢的話題。這實在太可笑了。
邰偉摸摸腰裏的手槍，慢慢地說：“我不會讓你出事的。”
方木還是無所謂地笑笑：“希望如此吧。不過就像你說的，這是我的命，如果真的要我死，躲是躲不掉的。”
他站起來走到窗前，透過已經結了霜的玻璃，能隱隱看見樓下亮著的路燈和不時走過的、大聲談笑著的學生們。
“死。”方木輕聲說，“其實，老天已經很照顧我了。”
窗外透進來的模糊燈光給方木的側影鍍上一層薄薄的金邊。邰偉站起身來和方木並排站在窗前。
“如果你沒猜錯的話，還有兩個。”邰偉看著夜色中仍然喧鬧的校園，慢慢地說。
良久，方木仿佛自言自語般輕聲說：
“還有兩個。”
天氣越來越涼了。女孩子們也不得不放棄盡顯曼妙身姿的時尚衣裝，衣著厚重起來。校園裏缺少了綿延一夏的色彩斑斕，不動聲色中，多了一份蒼涼和落寞。每時每刻，都會有大片的落葉隨著一陣緊似一陣的秋風徐徐飄落，踏上去，仿佛還有不甘心的輕輕的“哢嚓”聲。昨天薄薄地下了一場小雪。滿地的泥濘加之慢慢腐爛的秋葉，仿佛在一夜之間，曾經生機勃勃的校園，竟透出一絲死亡的氣息。
真正讓人們心頭沉重的，並不是這讓人倍感悲涼的秋景，而是時時在校園裏匆匆而過的、麵色凝重的警察。
專案組正式進駐校園已經一個多星期了。教學樓裏、食堂裏、宿舍樓裏、圖書館裏，到處都能看見或穿製服，或穿便裝的警察。這讓每一個自由散漫慣了的大學生都感到很不自在，反感的情緒慢慢滋生。幾乎每一天，都會有學生與警察發生糾葛的事情上報到校保衛處。分管學生工作和後勤的兩位副校長每天都忙得焦頭爛額，心中一邊祈禱著千萬別再死人了，一邊希望警察快點抓住凶手。