當然，眼前的一幕隻是一個縮影，孩子的教育是全方位的，碰撞自然也是全方位的，戰火蔓延到了住宅的每個角落。
眼看這樣下去實在不是辦法，雙方終於決定，坐下來好好談一談。
經過一場漫長且還算友好的磋商，最終雙方決定，教育時間雙方各半。
於是，楊天苦難的日子就此開始。
一三五聽笛子、簫等中國樂器，二四六聽鋼琴小提琴等西方交響樂，周日混合聽。
一三五聽老爸嘮叨他的人之初性本善。二四六看蘇菲二人組表演她們的貴族禮儀。周日混合看。
一三五睡前聽老爸讀一本魔藥學書籍安然入睡，二四六聽二人組讀一本草藥書籍安然入睡，周日混合安然入睡。
一三五被楊文帶到魔藥製作間，看著他配製各種魔藥，間或搗亂。
二四六被二人組抱到草藥溫室，認識各種草藥，間或被二人組拿各種神奇草藥欺負捉弄一下。
周日既搗亂又被欺負捉弄。
楊天不止一次的思考著同一個問題，這種日子什麼時候是個頭？
當然，生活不止眼前的苟且，還有遠方的苟且。
除了那些讓人叫苦不迭的學習時間外，楊天也有自己期盼的娛樂項目。比如，每周日晚上，索菲婭阿姨和父母會雷打不動的聚在一起聊天，交換時局意見。
通過他們的交談，楊天及時更新著自己對眼前世界的認知。
比如1981年萬聖節前夕，如日中天的黑魔王伏地魔突然離奇“死亡”，籠罩在魔法界的恐怖烏雲就此消散。
隨著伏地魔的倒台，其手下的爪牙食死徒們也是立刻樹倒猢猻散。
一部分對黑魔王忠心耿耿的人激烈反抗，即使被抓捕、被審判時，依然堅定的認為他們的王會回來。毫無疑問，他們最終被關進了阿茲卡班。
而另一部分人則是忙著撇清關係，代表人物諸如比如盧修斯·馬爾福、高爾、克拉布、卡卡洛夫等等，他們堅稱自己中了奪魂咒......也因此，幸運的逃脫了被關入阿茲卡班的命運。
至於這背後是否存在著錢權交易，那就不得而知了。
英國魔法界開始重建戰後的殘垣斷壁，巫師社會恢複了正常秩序，全國的巫師們都在瘋狂的聚會、慶祝。
那個額頭上有著閃電疤痕的小嬰兒也走進了大眾的視線，他叫哈利·波特。人們喜歡叫他大難不死的男孩、救世主......
類似於這樣的消息就在幾人每周一次的閑聊中展現在了楊天麵前。
楊天驚奇的發現，楊文等人對這場持續了11年的巫師戰爭不屑一顧，完全置身事外。
甚至冷嘲熱諷，認為這隻是巫師的內部爭鬥，隻是在消耗巫師社會自身的力量而已......
就這樣，無論理念是否相同，無論生活是痛苦還是快樂，楊天對家的概念逐漸清晰，對父母和索菲婭阿姨的依戀逐漸加深。
前世在他身上缺失的某種感情，就在這日積月累間逐漸發酵著，越積越陳。
而這種生活一直持續到了楊天3歲生日那天。