第二天午飯後，我和小月去了郭老師家，他家也住在後院，隻不過和女生宿舍不在一個胡同。
郭老師年近六十，鶴發童顏，是國家特級教師，因為愛人年輕時曾患子宮癌做了切除手術，沒有子女，他愛人也是特級教師，平日裏老兩口非常恩愛，除了講課兩人一起看書，下棋，打羽毛球。郭老師平時給同學們的印象是和藹可親，講課更是旁征博引，幽默詼諧。老兩口對我們的到來有點意外，把我們讓到屋裏，倒了兩杯熱水。
“雨生，秋月，來，先喝口熱水暖暖身子，這麼冷的天有事兒嗎？”郭老師和藹地問。
“沒什麼大事，我和小月過來主要是想請教您有關咱們校史的問題。”我回答道。
“今天你們可找對人兒了，我們老兩口經曆了幾任校長，教齡比你們的年歲大多了，學校哪方麵的事兒，說吧，我們一定知無不言，言無不盡，嗬嗬……”郭老師還是那麼謙虛幽默。
“聽說咱們學校原來是姓王的一個大地主的莊園，是嗎？”我試探著問道。
“是啊，這個姓王的大地主可不簡單那，如果真要探尋王氏莊園的家族淵源，那還得追溯到明朝嘉靖年間，這個問題說來話長，我簡單給你介紹一下吧……”
真不愧是教曆史的老師，郭老師較為詳細的說了一下燕山中學，也就是王氏莊園的曆史。
明朝嘉靖年間，在黑龍江呼蘭河區域，世居著一個女真完顏氏部落——哈達部，這便是王氏家族的起源地。其宗祖就是曆史上曾稱雄一時的古勒山寨首領王杲。王杲本是個棄嬰，被一個叫多貝勒的老獵戶所收養，多貝勒因在打獵時救過哈達部落首領王忠而被收留，隨之遷徙到古勒山，今遼寧省鐵嶺市南關一帶。
王杲，本名阿突罕，稱道“仙女所生，君主之命”。自幼聰明好學，能文善武，為人機敏聰慧，受名人真傳，能解翻漢文字義，精通占卜之術。後率先起事，殺朝廷命官，掠邊堡之財，威震鄉裏，是建州右衛首領。
王杲生有兩個兒子阿台、阿海，一個義女額穆齊，為了強權霸勢，網羅勢力，將其義女額穆齊下嫁建州左衛首領覺昌安四子塔克世，並於嘉靖三十八年（公元1559年）生長子努爾哈赤，即清太祖。王杲便是努爾哈赤的外祖父。
王氏家族的世祖王國神、王國卿兄弟追隨清太祖努爾哈赤征戰四方，屬漢軍“正黃旗”。1638年，王氏世祖王錫袞跟隨多爾袞入關，順治元年，清朝入住北京後，為解決八旗官兵生計問題，遂下令圈地，在這場大規模的圈地運動中，王家受封於西南300裏以內的南燕山，用跑馬占圈的辦法，占據了方圓百餘裏的土地。
解甲歸田後，王氏家族崇神拜佛，遷墳、選陰宅，利用圈占的大量旗地，成為當地有名的豪紳。到六世王命召時便已積累了大量財富。遂即大興土木，建起巨大的封建地主莊園。王命召親自帶著設計師，遠赴北京繪製了某一王爺府建築圖，經過王家幾代人的努力，在燕山陸續建起了成套莊園12處，占地總麵積50餘萬平方米。
王氏莊園從南到北主要有南園、中園、北園和場院四部分建築群體，經過曆史的不斷“洗禮”，如今保存較為完整的就是“南園”，也就是現在的燕山中學所在地，燕中裏麵的禮堂、教師宿舍，學生宿舍等都是王氏莊園的原有建築，後來因為教學質量突出，生源人數增加又在南麵建起平房教室和男生宿舍。而學校的操場，因為空地麵積需要，改建在校門外的一塊平地之上。
“瞧，我們現在住的四合院就是王氏莊園的建築。”郭老師指著自己的屋子說。
“哇！……，怪不得學校裏麵好多仿古建築，現在看來是真的‘古建築’，想不到咱們的學校地址還有這麼一段光輝曆史！”小月忍不住讚歎道。
“是啊，這些遺址有不少曆史研究價值，沒準兒哪年還能作為‘文物’保護起來呢！”郭老師笑著說。
“郭老師，學校裏麵的那口枯井是怎麼回事？”我問道。
郭老師猶豫了一下，拿起杯子喝了口水，卻沒有繼續往下說。
“郭老師，您放心，我們隻是問一下情況，如果涉及到什麼秘密我們保證不會說出去的，是吧，小雨？”小月插話道。
我使勁點了點頭，說道：“恩，請郭老師放心，我們保證說到做到！”
“那口老井嘛……解放前就有，就在六年前我們還從井裏打水吃……”郭老師說了半截又停住了。
“現在井裏的水為什麼不能吃了？我看轆轆上的鐵鏈都鏽的不成樣子了，上麵還蓋上了一塊大石板。”我問道。
“其實，這個問題也不是不能說，隻是怕在學生們當中造成負麵影響。”郭老師說。
“是不是曾經有學生不慎落井身亡？”我問道。
“好吧，既然你們問起來，就跟你們說說，不過，你們絕不能在學生們中傳播。”郭老師終於下了決心。
我們兩個同時重重地點了點頭。
“前任校長之所以把它封起來並說它是口枯井，主要是因為六年前有個高三女生跳井自殺了。她叫董坤，平日裏老師和同學們都叫她小坤……”