孩子症狀：貪玩、愛搞破壞
6歲的崢崢是個特別淘氣的孩子，他總能做出大人們意想不到的事情。
崢崢總會把家裏折騰得亂七八糟，他的玩具以及使用的物品幾乎找不出一件完整的。媽媽的床頭櫃上放著一隻精巧的小鬧鍾，鬧鍾清脆的嘀嗒聲引起了崢崢的好奇心。趁媽媽不注意，崢崢把小鬧鍾拿到自己的房間，關上門拆了起來。半個多小時過去了，媽媽發現崢崢怎麼這麼乖巧，竟然一點兒動靜都沒有。媽媽推開崢崢的房門，立刻驚呆了，鬧鍾已經被崢崢拆得麵目全非，細小的零件滿地都是。於是，媽媽批評了崢崢。然而，下次他還會犯同樣的錯誤。
在幼兒園裏，崢崢還是一個讓老師感覺很頭疼的學生，他經常不遵守紀律，也不服從老師的教育和管教。他時常在課堂上與老師作對，故意搗亂，和別的小朋友交頭接耳等等。崢崢對學習不感興趣，他整天隻知道玩兒，從來不會主動學習。老師布置的作業，他回家後也不做，先看完動畫片，再繼續玩他的遙控汽車……麵對如此淘氣、貪玩的崢崢，媽媽經常批評、責備他，可是，崢崢總會和媽媽頂嘴，講歪道理，媽媽真不知道應該怎樣教育他了。
專家藥方：提高孩子的自我控製能力
俗話說：“淘氣的小子是好的，淘氣的姑娘是巧的。”淘氣是孩子天真活潑的表現，是孩子探索世界的舉動。然而，由於孩子年齡小，淘氣的行為中難免會有不恰當的行為，這時，父母不能聽之任之，而要對孩子進行嚴格的教育，調教他的淘氣行為。
平時，父母要注意觀察孩子，當他有了良好的行為時，要及時加以肯定和鼓勵，對於孩子的不良行為，不能過多地進行批評指責，更不要羞辱體罰孩子，而要心平氣和地指出孩子的缺點，並幫助他改正。淘氣的孩子往往精力過於充沛，父母應當引導孩子把過剩的精力用到有意義的學習和活動上來，讓孩子感受到生活的充實以及豐富多彩。
有些淘氣的孩子在活動中經常有違反規則的行為，這是因為孩子的自我控製能力差，通常自己管不住自己。因此，父母應采取措施，有目的地提高孩子的自我控製能力。比如，可以通過玩遊戲的方式來訓練孩子的自我控製能力，在玩遊戲時可以對孩子提出具體要求，並不時地提醒、監督或暗示。當孩子基本上達到要求時，就要給予鼓勵和誇獎。遊戲結束時，還可以對孩子的表現加以評價，好的加以肯定，差的耐心教育。
媽媽調教/養： 盡量滿足孩子的好奇心
盡量滿足孩子的好奇心
淘氣的孩子往往具有強烈的好奇心，對於孩子的好奇行為，父母不要簡單地把它歸為“調皮搗蛋”而進行限製。父母應該給予孩子正確的引導，鼓勵他積極主動地去探索事物，這樣，孩子的好奇心得到極大的滿足，淘氣就會成為他獲取知識的動力，而那些單純的調皮搗蛋行為也會逐漸減少。
歡歡5歲了，他經常會將家裏的某件物品大拆大卸，在他屁股後麵幫他收拾爛攤子的媽媽稱他為“破壞專家”。
一天，媽媽買回來一把玩具手槍，歡歡高興地拿著槍比劃來比劃去，他非常想知道這把槍裏麵都有什麼，於是，他把手槍給拆散了，研究了一番之後歡歡想把它重新組裝好，但試了好多次都沒有成功。不巧，媽媽看到了，她生氣地把歡歡拆下來的零件鎖進抽屜裏，並且警告他一周內不能再玩玩具，而且半年內不會再給他買新的玩具，以此作為對他損壞玩具的懲罰。歡歡感到很委屈，他躲在自己的房間裏默默地掉眼淚。
晚上，爸爸下班回來了，媽媽把這件事告訴了爸爸。爸爸認為媽媽的處理方式有些不妥當，於是立刻拿出所有的零件，饒有興趣地指導、幫助歡歡快速地把手槍組裝好了。歡歡開心地幾乎跳起來，他興致勃勃地告訴爸爸媽媽製造這個手槍都需要哪些零件，還說他也要仿照這個手槍做一個新樣式的。