另外就是和中國文化相同的理念，羅衝也一直是這樣做的，那就是不以人種，宗室，來給漢族定義，而是用生活習慣，文化來定義漢族，這樣短期來看有助於漢部落的繼續擴大和百姓的團結。
因為漢部落土生土長的同族才有幾個，大部分都是以氏族的形式吸收進來的，可你能他們這些後加入的不是同族嗎？當然不能，這不利於團結。
所以隻要他們穿著一樣的衣服，著一樣的語言，和別人一樣的生活方式，那他們就是同族，漢部落不以姓氏和人種來區分是不是同族，就算他不是同族，不會漢語，隻要教會了他們，那他們也一樣是同族。
也正是這個原因，曆史上雖然漢族人執掌的政權不斷被顛覆，但是幾千年來到現在，中國還是叫中國，其中文化定國的理念可謂是重中之重。
檢查了一圈書籍和教師們的準備情況，看到一切都在有條不紊的準備著，羅衝就放心的離開了學校，轉身去了教學樓旁邊的官署大樓，然後召集那些管事的官員開會，給他們布置今年的招生任務。
義務教育和強製招生，凡漢陽城和汝陽城的居民，（瀏陽郡另發），家中子女七歲以上，成年（十三歲）以下，全部都要入學，有特殊情況及時上報各地官署，各學生家長要積極配合，給學生準備好相應的學習用具和學習環境，在秋季第一個月末，也就是今年的八月二十八號到學校報到，進行分班，領取書本，等事宜。
入學不需要交學費和書費，隻用自己準備文具和書包就行，文具在學校出售，學生著裝必須穿戴幹淨整齊，長袖上衣，長褲，步襪，鞋子或靴子，另準備喝水容器一個。
無故不讓孩子上學者，父母有罪，罰款五百元，充勞役兩個月。
八月二號的這一，一模一樣的公文同時出現在漢陽城，汝陽城，瀏陽郡三個地方，學校門口，城門裏外，官署門口，鬧市路口，水井旁邊，全都張貼著一模一樣的公告，並且旁邊還有吏或者招募的閑人在旁邊為路人講解公文內容。
此消息一出，大半個漢部落都炸開了鍋，這可是個大消息，沒過一，城內的所有居民就都知道了這件事情，七嘴八舌，東家西家的湊到一起討論了起來，大家還不知道這是好消息還是壞消息。
“上學？上學是啥，那麼的孩子也要征集起來去幹活兒嗎？他們能幹什麼事，還要準備那麼多東西。”
有看不明白的農民以為又是官府要召集勞役幹活兒，可這次專門招孩兒是個什麼意思，從來沒聽過啊，再讓孩去了也搬不動什麼東西吧，那些力氣活還是要大人才能幹的。
“不是幹活兒，上學就是去學校上課學習，學認字寫字，懂了嗎。”一名黑衣吏站在公告牌旁邊，給圍著自己的眾人解釋道。
“哦——”
那剛才話的農民似懂非懂的哦了一聲，但還是不太明白。
“所有人家的孩子都要去上這個什麼學嗎？去哪上啊，遠不遠？”人群中再次有人問道。
“對，所有的人家，隻要孩子符合年齡要求的，不管男女，都要去上，誰不讓孩子去上學，那孩子的父母就有罪，要罰好多錢，還要去給官府白幹兩個月勞役。
上學的地方就是學校，在咱們郡官署那邊，有一片大高樓，那就是學校，上學的孩可以每回家，然後每早上去上學。”吏再次對著人群解釋道。
可現在是夏末秋初，正是今年最後一季糧食青黃交接的季節，剛收的玉米還沒曬幹脫粒，新種的玉米才剛剛出苗，家裏搓玉米的活兒有很多都是可以讓那些十一二歲的大孩子幹的，一點的八九歲也能幫著喂雞、放羊、燒火、打豬草，因此有很多人實際上是不想讓孩子去上這個什麼學的，也不知道上了學能有什麼用，這不是耽誤自己家幹活兒嗎？
於是就有人轉了轉腦筋，立刻就想出一個主意，想要蒙混過關，把自己家的孩子藏起來。