正文 第46章 教孩子認識勞動的價值(2)(1 / 1)

一個人有勞動的興趣和習慣,將影響自己的一生。大量事實表明,不論知識水平、家庭背景、經濟收入如何,種族膚色如何,凡是從小喜歡做家務、熱愛勞動的人到了中年後往往特別能幹,工作成就大,生活也很美滿。凡是從小就好吃懶做、不愛勞動的人,長大了多不能吃苦,獨立自謀能力差,工作成就平平。

因此,望子成龍的父母從孩提起就應該為孩子創造一種環境和條件,對孩子進行早期勞動訓練,讓孩子做力所能及的事情,讓孩子生成一雙勤勞的手,使其終身受益。

了解孩子愛勞動的本性

很多人想當然地認為,現在的孩子不會勞動、不去勞動是因為孩子“懶”。其實,孩子天生並不懶,勞動對孩子來說,既是一種渴望,也是一種權利。

在生活中,我們可以看到,當孩子剛剛學會說話、走路,逐漸有了自我意識之後,參與意識是很強的。見大人掃地,他會搶走你的笤帚,非要自己掃;見大人洗碗,他會卷起袖子學著你的樣子動手幹;見爸爸修自行車,孩子也會拿著工具敲敲打打。他們把和大人一起幹活看得像做遊戲、玩玩具一樣有趣。如果在這時候家長因勢利導,鼓勵孩子的積極性,並對孩子進行具體的指導,告訴他笤帚怎麼拿,碗怎麼洗,孩子會很高興的,而且會達到一舉兩得的效果。既培養了孩子的勞動習慣,又可以在將來通過孩子承擔家務而減輕自己的負擔。

確實如此,每一個孩子都是天才的勞動者。如果家長們真正了解了孩子,認真反省了自己的不正確的思想和做法,或許可以從轉變自己的教育觀念、改變自己的教育方式開始來教導孩子熱愛勞動、學會勞動——更重要的是讓他們從小練就立足社會的本領。”

讓孩子認識勞動的意義

會掙錢的孩子能知道錢是通過勞動、智慧換來的,會懂得掙錢的艱辛和苦難,會理解如何合理地安排自己的勞動果實。

家長要告訴孩子:花自己掙來的錢是多麼高尚和自豪的事!對孩子進行“財商”教育需要以家庭為背景和陣地,以家庭經濟活動為教育手段,培養孩子熱愛勞動,同時培養其辦事能力。其中家務勞動是基礎,讓孩子做一些力所能及的家務勞動是很有必要的,是一種培養孩子勤奮、耐勞、有責任感並能履行自己義務的最行之有效的方法。父母要有意識地讓孩子學會動一手,學會勞動,並在勞動中體會快樂、體會成功、體會勞動的價值。