9．到餐館、飲料店打工
年齡較大的學生裝完全可以利用假期到餐館、飲料店之類的地方打工，這也是比較常見的掙錢方法。學生們在這類地方，通常所做的工作是清洗餐具、打掃室內衛生、端茶倒水、傳遞食品或送外賣。工作不需要多少技能，但較為繁重，要做好也並不容易。比如傳遞食品需要有較好的記憶力，才不會把客人點的菜送錯。這類工作還需要有較好的體力。
需要強調的是，這些工作都屬於臨時性的，手續也比較簡單，在不影響正常學業的同時，參加一些這樣的社會實踐活動，對孩子的成長也是大有益處的。
第4章 幫助孩子支配零花錢
家長總是一味責怪孩子：怎麼用了這麼多錢？如果換一種說法：“怎麼這麼沒有計劃地花錢”就好多了。孩子稍大一點的時候，會有更多的購物需求。這時孩子會進一步發現，如果買更貴的東西，父母一次給的錢不夠用了。家長可以適當增加零花錢的數額，但大可不必完全滿足孩子的要求，可以指導他把幾周的錢加在一起使用，孩子便可以在自己支配零花錢的實踐中懂得積少成多的道理。
一、零花錢，給還是不給
零花錢不光是家長給予孩子的鼓勵，也是給孩子一個能夠自己作主行使支配自己私有財產的一個機會。“孩子有了錢，是不是一件好的事情？”也許是喜憂參半，隻是看你要怎麼去正確指導。既然零花錢是家長給孩子自由支配的，所以，也不能幹涉太多。但是孩子的零花錢，具體花在哪？怎麼花的？心裏要清楚。這樣在以後給孩子零花錢的時候，才可以知道自己應該注意些什麼。
有一個孩子，父母都不在身邊，和爺爺奶奶住在一起，家庭條件不是很好。平時生活中，這個小孩子基本上沒有零花錢，爺爺奶奶隻有在早飯來不及吃的情況下給孩子一元或者五角錢吃飯，算是零花錢了。要麼就是在天實在是熱的受不了的情況下，給上五角或一元錢，留著買根冰棍降暑。