下課鈴響起，蓋過了課室外嘩啦啦的雨聲。
“再見！我走了。”
和同班的幾個好友告別後，楊赫背著空癟癟的書包，提著雨傘走出了教室。
不要指望楊赫會像一個勤奮的三好學生，下了課，還孜孜不倦地向老師提問。也不要指望楊赫會背著一摞書回家去溫習功課，恐怕他連書都懶得從書包裏拿出來，何必多此一舉呢？
可是，即便他懶惰又不好學，他各科成績在班上依然名列前茅，綜合成績永遠排在全班前三。
楊赫就是那種讓人天生妒忌的天才，明明隻付出不到別人一半的努力，就可以輕輕鬆鬆地超越大部分的人。
隻有楊赫知道他這令人妒忌的聰明，不是那種極強的學習能力，而是一種超乎其他人想象的天賦。
譬如，他晚上隻睡幾個小時，就能恢複到精神飽滿的狀態。
譬如，他可以一心多用，左眼看著藏在課本底下的課外書的同時，右眼可以偷瞄老師的動向，耳朵此時也沒閑著，一直聽著老師講課。
一整天的時間裏，楊赫可以時刻保持著精神旺盛的狀態。
自從了解到自己的特殊，楊赫也沒有多在乎。在他看來，這不過隻是比其他人聰明一些罷了。除了這點特殊，他和其他人沒有區別，一樣要吃喝拉撒，一樣會想念自己的家。
想到今天晚上媽媽悉心烹飪的大餐，楊赫不覺加快了腳步。
晚上會吃什麼呢？醬油雞？鹽焗雞？還是蠔豉燜豬蹄？在學校吃了一個星期的飯菜，楊赫迫不及待地想要回家，品嚐媽媽做的飯菜了。
下了樓，撐開雨傘，楊赫朝著增城中學的大門走去。
今天的雨勢依然很大，這場可惡的大雨已經連綿了整整一個多月，卻依舊沒有停息的跡象。
地上的積水很多，楊赫不得不小心躲避，免得浸濕自己的跑鞋。
“咿！”楊赫微微訝異地叫道。
經過一個大水坑，楊赫不由得放慢了腳步，因為他看到了奇怪的一幕。
這個水坑竟然形成了一個漩渦！
這是一個因為地勢低而形成的水坑，呈圓形，半徑大概是兩米左右，最深處隻有半隻手指高，底下是結結實實的水泥地，並沒有什麼缺口，所以根本沒有形成漩渦的條件。
因此，漩渦的產生完完全全違反了楊赫的物理學知識。
剛下課，校園路上的人不多，和楊赫相近的同學也隔了老遠，隻有楊赫一個人看到了這個奇怪的現象。
楊赫索性停下腳步，獨自一人繼續觀察水坑。
在楊赫驚駭的目光下，漩渦越轉越快，其速度變得如同雨季漲水時河水的速度一樣湍急了。
“啊！”
突然，楊赫一聲尖叫，他手中的雨傘掉在地上，雙手用盡全力地抓著頭。
這是他畢生從未遇到過的頭痛，就好像有重錘在不停地猛擊他的腦袋。
頭痛來得快，去得也快。幾秒後，頭痛消散，楊赫感覺到一陣輕盈，如同徜徉在溫水中，沒有了重力的束縛。他睜開了雙眼，卻看到了不一樣的景色。
目光所至，整個世界變了個樣，沒有了明顯的輪廓，變成了深藍色的畫布，上麵點綴著一塊塊色彩斑斕的光團。楊赫看過探索頻道的紀錄片，他現在所看到的畫麵就和蛇類看到的熱成像一樣。
烏雲變成了紅心黃邊的光團，不時還有紅色的閃電刺下。
遠處的大樓裏，一個個紅色的人形光團走動著，那是他的同學們。
在他的身下，還有著一個旋轉著的藍色洞穴，上麵遍布紅色的光點。洞穴中，一條如同章魚觸手的紅光觸手伸了出來，攥緊了同樣散發著紅光的他，緩慢而有力地將他往洞穴裏拉。
愕然了片刻後，楊赫慌亂了。
他張嘴求救，卻發不出任何聲音。
他的雙手用力地滑動，卻不能給紅色觸手產生一點的阻力。
楊赫陷入了洞穴中，放棄了掙紮，心裏一片死灰和絕望，他的視線也跟著慢慢往洞口裏下沉。就在這時，他看到了一個紅色的人形光團。
它外麵的一圈由黃色漸漸變成了藍色，並逐步向其身體裏麵蔓延。它身體的核心有一顆跳動的紅色光團，其跳動的頻率越來越慢，並有著停止的趨向。
瞬間，楊赫驚駭地醒悟了，那是他的身體。他現在是靈魂出竅了，並逐步遠離他的身體。