柳北桐每周到茉莉家給她上一次鋼琴課。
他教過許多學生，但像茉莉這樣的成人學生還是第一位。
第一節課，他們就寫了一個君子協定：上課時不準走神，不能擁抱和接吻。老師就是老師，學生就是學生。二者不可混淆，要認真教學。
第二條是茉莉堅持的，她說這叫嚴肅認真。學生要交學費，每節課一百元，每次交十節課的。她如果做得不好，希望柳老師也在譜子上畫圈，超過三個圈，罰多交學費一次。柳北桐曾經無意之中說過囡囡在上海學琴的事，她居然記住了。
柳北桐給她畫了一張大大的鍵盤音位圖，掛在斯坦威鋼琴對麵的牆上。五線譜都標在鍵盤每一個音的下麵，柳北桐讓她用一個星期的時間把它背下來，高中低音的五線譜表，八十八個音位，談何容易。柳北桐此舉也是想試試茉莉的記憶能力和用功程度。沒想到她居然慢騰騰地把大部分音都背了下來，錯的幾個，柳北桐真的在上麵畫了圈。
第一次上課，兩人都不太習慣。他們坐在一張琴凳上，柳北桐給她擺手形，教她基本姿勢和擊鍵動作，她很認真，但總做不好，特別是小指，老是往上翹，柳北桐說了幾次，她總做不到。柳北桐就不再說，而是用眼睛看，這是他慣用的方法。果然，茉莉低著頭在鍵盤上做動作，發現柳北桐半天沒講話，抬起頭發現他一臉疑問地在看她的小指，茉莉馬上臉就紅了：“柳老師，是不是對學生要求太高了？”柳北桐說：“你站起來。”茉莉老老實實地站了起來。柳北桐說：“基本功就是樓的地基，剛開始就歪了，以後就沒法往上蓋了。”
那女人撲哧笑了出來，一屁股坐在他的腿上，抱著他的脖子耍賴：“你的樣子好可怕啊，你笑笑好不好。”柳北桐一臉認真地說：“下來，把協議念一遍。”她嘴裏嘟囔著：“好好，人家認真彈就是。”一邊彈一邊埋怨著：“幹嗎這麼凶，我有點後悔了。”
柳北桐點了一支煙坐在鋼琴對麵的沙發上，愣是沒笑出來。
下課半天了，茉莉還在那沉思。柳北桐走到她身邊，用手扶著她的肩膀：“我又想起我教囡囡彈琴的情景了。”茉莉轉過身抱著他：“我真想做你的女兒，我們可以永遠在一起，永不分開。”柳北桐又開始調侃了：“那還不容易，你就喊我爹地唄。”茉莉輕輕地歎了口氣：“你又開玩笑，我說的是真的……”立刻，那雙邊角上翹的眼睛就有些濕潤了。柳北桐趕快把她抱到沙發上，像哄孩子一樣拉她的頭發、刮她的鼻子、用食指把她的下嘴唇撥弄得嘣嘣響：“寶寶寶寶，快笑笑，跟著老師，睡覺覺。”
茉莉說過，每個星期五，都是她的節日。他們平時不太見麵，甚至電話也不多，柳北桐那段時間靈感很多，接了不少活。但自從茉莉學琴以後，他每個星期五都準時到茉莉家。
茉莉家離市區比較遠，每次茉莉要去接他，都被他拒絕了。從柳北桐家裏出來，坐11路汽車可以直接到南湖小區。
上午九點到，一個鍾頭的課，下課以後，兩人開始做飯，柳北桐除了他專注的事業之外，還有一個愛好就是做飯。在他的建議下，茉莉讓劉姐周四就買好第二天需要的菜，周五放她一天假，他們盡情地享受二人世界的快樂。
他們常吃的菜是：紅燒黃鱔、蔥爆羊腰、蘿卜沙拉、海米冬瓜……一般都是老師紮個圍裙做大廚，學生當下手。但茉莉有時也根據菜譜做一兩道新菜，什麼魚香茄子、蠶豆酥、咖喱雞翅、木耳鴨蛋湯……花樣不多，每周都弄一個新的。吃的時候她總叫柳北桐先吃，她很緊張地看著他，等待他的評價。
柳北桐把她做的新菜放在桌子正中一個厚厚的墊子上，稱那個位置是“開發新區”，一邊品嚐，一邊模仿上級檢查工作的感覺胡亂評價一通。別管味道如何，每次兩人都忙得不亦樂乎，吃得津津有味。
中午茉莉陪他喝酒，聽柳北桐神聊，一瓶酒、四個小菜一個湯，他們吃個兩三小時是正常的事，茉莉喜歡酒後的柳北桐，柳北桐又特別喜歡這種可以胡侃扒拉的二人世界。兩位是一個愛聊，一個愛聽；一個愛喝，一個愛陪。茉莉常感歎他們在一起時間總比酒瓶裏的酒下得快，她總是縱容他多喝一點、再喝一點……總把酒瓶控在自己手裏，合著他情緒的節奏和高低，不斷給他斟著酒，有時倒得多，有時倒得少，但每一杯柳北桐必須一飲而盡。柳北桐像個孩子一樣聽從她的擺布。當柳北桐提議結束時，她總捂住酒瓶，讓柳北桐猜猜他今天喝了多少。而柳北桐每次猜的都準得出奇——他兩隻手指一比畫，總和酒瓶裏剩下的酒的高度相同，那瓶子裏總是剩三兩到四兩之間。