彼得沒有經過任何司法程序，私自將什雷金放回了家中，命人將他禁足在家裏。其本質是不合法的。甚至是挑戰俄羅斯憲法的一種行為。
因為什雷金實質上已經犯了叛國罪。他理應像索菲亞一樣，經過杜馬議會的審判。但是很明顯，什雷金畢竟不是至關重要的人物，犯了叛國罪的他，絞刑在所難免。處於保護他的原因，彼得單方麵的決定了對什雷金的處置。實質上，這已經是對杜馬議會的權力的傷害了。
但是很明顯。如今的彼得，剛剛打敗在全世界也是頗為強大的帝國的奧斯曼土耳其帝國的彼得，如今的威望非常之高。幾乎所有的俄羅斯人將彼得奉為神明。隻要看到在彼得打敗土耳其之後，在俄羅斯彼得的肖像畫賣得脫銷，就可以明白了。很明顯，杜馬議會也不想過分的追究此事，睜一隻眼閉一隻眼了。
從這一點上來看，彼得事先想要達到的目標基本已經達到了。也就是說，獲得了五百萬土耳其金幣的彼得，已經有財政和威望，繼續更加深入地推行改革了。
彼得向來是個雷厲風行的人物。1677年7月1日。彼得在莫斯科堡推行了他的第二次改革，史稱“彼得大改革”。
這次改革中。他宣布了對貴族和宗教更加激進的措施。他宣布貴族所能擁有的土地，應當與其爵位掛鉤。並製定了《俄羅斯貴族土地法案》。將每個貴族爵位所能擁有的土地進行了詳細的規定。當貴族們的土地超過了其爵位所能擁有限額時，貴族們應當主動向當地政府報備。由政府依照市價贖買。
同時，全國所有地方政府以及中央政府，全部改組。廢除彼得之前的沙皇所有設立的官職。設立行省製度，將全國劃分成二十五個省，全麵向西方學習，引進西方的官僚製度。
同時彼得宣布牧首為宗教上的精神領袖，應該更加虔誠的為上帝服務，不被世俗事務所打擾。因此他宣布成立宗教委員會，由彼得派遣的五名政府官員和宗教上的五名由全國神職人員選舉出來的五人組成。共同處理宗教事務。從此，牧首將不在具有處置宗教事務的權力。
同時彼得引進西方的大學製度。設立大學中學小學製度。宣布在莫斯科堡建立皇家軍事大學，負責培養基層軍官。依照英國倫敦劍橋大學，建立莫斯科堡大學，負責培養全國各行業的精英。同時要求每個省都必須在其省會建立一所綜合性大學。
另外在全國推行職業教育。建立真正普及的職業培訓學校。
因為財政問題。彼得的大學中學小學並不能普及廣大的民眾，依舊隻能為小部分人服務。但是時間相對較短的並且有政府補貼的職業培訓學校，卻是真真正正地惠及大眾。
當然教育製度的更新換代，也就意味著考試製度的推行不可避免。
因此在此次大改革中。對整個俄羅斯乃至整個西方世界都影響深遠的一項製度正式確立。考試製度。
彼得的考試製度並沒有參照英國倫敦從東方學來後經過自己整改適應的考試製度。他直接從西方的師傅——東方那裏學習。全麵引進經過彼得整改的科舉製。並且彼得的考試製度比西方更加激進。