正文 第8章 0~2歲:家教從呱呱墜地開始,不讓寶寶傷在起跑線上(3)(1 / 3)

其實,爸爸媽媽大可不必太過擔心。在這之前,寶寶的手部動作一點都不靈活,而現在不同了,當他發現自己可以把東西扔出去的時候,在他身邊到處都是新奇而有趣的事情。小球被扔出去的時候會“咕嚕嚕”地滾起來;積木塊被扔出去的時候會發出“砰砰”的聲響;而紙片則是靜悄悄地落到地上,一點也不會滾。所有這一切,在成人看來毫無意義的事情,在寶寶眼裏,卻是非常新奇而有趣。在扔的過程中,他們會發現當不同物件被扔出去的時候,它們的狀態和聲音是不一樣的。

強強愛扔東西的情況也是很正常的,大人千萬不要拿成人的眼光來看待和理解寶寶的這種行為,也不要過於阻止寶寶的行為,應該讓他們親身體驗不同事物的不同性質,讓寶寶自己從實踐中豐富知識和經驗。

當然,對於成人來說,也不能任由寶寶如此這般為所欲為。我們可以給寶寶創造一個扔的環境,把易碎、易摔壞的物品放到寶寶拿不到、夠不著的地方,可以給寶寶一些既能發出響聲又不會輕易摔碎的玩具,如彈力球、軟布球、內帶鈴鐺的小球等。如果實在沒有時間陪寶寶一起玩扔東西的遊戲,還可以把寶寶放在軟地墊上,讓他們自己把玩具扔出去後,再爬著或走過去,自己把玩具撿回來。

總之,當寶寶了解了這一因果關係,扔的敏感期也會隨之過去。而且隨著寶寶能力的增加,他們的手也會越來越靈巧。

寶寶成長的必經階段:不“打”不成器

不要誤會,這裏的不“打”不成器可不是通常我們所說的那個“不打不成器”。1歲左右的寶寶偶然會用拳頭和牙齒跟大人或其他小朋友“打鬧”,這是很多媽媽的煩惱,擔心寶寶“打人”的行為在長大後會變得很暴力。寶寶出現攻擊性的舉動是正常表現,是寶寶成長的必經階段。

通常,寶寶9個月左右時,手部的功能分化會有一個突然的發展,手腕到上臂的支配能力會有一個很大的突破。這時的“打人”行為隻是在進行手臂肌肉運動的練習,這種行為會讓他們體驗到一種前所未有的樂趣,這就好比我們學會了某種技能,很願意去使用它一樣。

強強1歲多時,有段時間竟然時不時地有“打人”的行為。剛開始隻是以為寶寶嘴上說說罷了,可是後來幾次,強強已經不再是嘴上說說,好多時候都會邊說“打你”,小手邊真的“啪”地一下朝你打過來,不是打在臉上,就是打在身上。有幾次,還真是疼。

遇到這種情況,強強媽總是對強強說:“寶寶,媽媽愛你,你可以打別的東西,比如枕頭、沙發,但是不要打人。”幾次下來,強強還真是改了許多,有時忍不住打媽媽一下,然後馬上改過來,轉而去打旁邊的東西幾下。

不過,最近強強媽又發現了強強的這個跡象。當他和家人或鄰居小朋友玩得高興時,會突然揚起小手打人家的臉,嚴重時還會發出“叭叭”的響聲,被打者甚至躲都躲不過。

從寶寶的舉動,強強媽猜想可能是有人用語言逗過他,他試圖用打人的方式表示自己的不滿;也可能是有人想搶他的玩具,他試圖用打人的方式來自衛;也可能是為了顯示自己的“威嚴”,用打人的方式向對方做出挑釁。

總之,現在的強強似乎誰都敢打,搞得在小區裏“名氣很大”。

麵對這麼一個喜歡伸手打人的寶寶,強強媽是應該堅決製止他的打人行為呢?還是像強強爸爸那樣,抓著他的小手打幾下,讓他知道被人打的感覺呢?現在,這件事幾乎成了強強媽的一塊心病了。

其實,從寶寶的角度來說,“打人”也是其成長階段敏感期的一種正常表現。關於寶寶為什麼會有“打人”這種行為,我們可以做如下理解:可能是為了吸引父母的注意力,讓父母給予更多的關愛;也可能是想通過肢體動作來表達內心的真實想法,比如,“我不想讓他玩我的玩具”“我想和小朋友交朋友”;也有可能是寶寶的情緒太過興奮而無法控製自己。

值得注意的是,當寶寶過了1歲,他在語言發育方麵的發展,會出現能夠發出“噠噠噠”的,類似“打”的發音這麼一個階段,而且手部也會隨之做出相應的拍打動作,這是寶寶語言發育的一個必經過程。在這種情況下,如果父母給予了錯誤的引導,甚至是強化了這個動作,反而會變相地鼓勵寶寶這種打人的行為。

所以,作為父母,無論如何都不能把寶寶的“打人”行為視為一種“暴力”傾向,更不能因此而給寶寶貼上“打人”的標簽。其實,很多寶寶所謂的“打”隻是拍打,而非真正意義上的“打”,這是他們自我意識的一種反應。想想看,在你麵前,隻是一個語言表達能力還不夠完善的寶寶,當他根本無法用語言正確傳遞自己的真實想法時,隻能本能地通過“打”這種行為來表達自己的情感,而不明就裏的父母往往把這種行為看成是帶有攻擊意味的“打”。殊不知,父母在沒有讀懂寶寶內心的情況下,又沒能給予真誠的理解與關懷,這隻能讓寶寶更加感覺不被尊重、不被理解、不被關懷。