童童剛出生時很安靜，很少哭。大多時她都在睡覺，但童童媽很快發現她對一些黑白相交的地方感興趣。她會睜大眼睛，盯著台燈投在牆上的影子，或是仰起小臉看著拉花投在房頂的影子，一動不動，直到媽媽抱著她改變位置。然後她開始尋找，盯住一張放大的黑白照，或一塊黑白相間的布料，或一件黑白條的上衣。
出生一個月後，童童對黑白相交的地方不感興趣了。
近年來的研究表明：利用視覺形象可大大提高寶寶的注意力、記憶力及綜合能力。寶寶會把他見到的對象，整個地、不加思索地，但清晰地印在腦子裏，形成牢固的腦映像，類似於感光膠片。視敏度高的寶寶腦中“感官膠片”更清晰、更準確，因此腦發育更好，智商更高。
所以，父母在這期間，應該讓寶寶多看，讓寶寶的視覺有很好的發育。
訓練寶寶視覺成為了父母最關心的話題之一。那麼，父母一般該怎麼做呢？
一般寶寶在吃飽後1小時左右會有10～30分鍾的覺醒時間，我們要利用新生寶寶這段覺醒時間進行視聽訓練。可和寶寶麵對麵地談話，讓他注視你的臉，慢慢移動頭的位置，設法吸引寶寶視線追隨你移動。可給寶寶看紅色絨線球，一般距小兒15～20厘米，慢慢抖動紅球，以引起寶寶注意，再慢慢移動紅球，讓寶寶追視。也可給寶寶看紅光，方法是準備一個手電筒，外麵包一塊紅布，距小兒20厘米左右給寶寶看紅光，大人要上下左右慢慢移動電筒，讓寶寶注視，以促進寶寶視覺的發育。這些訓練可每日1次，每次1分鍾。我們還可讓寶寶看黑白臉譜、條紋及同心圓圖形，促進寶寶的視覺分辨能力，看時父母可觀察寶寶注視每個圖形的時間，以了解寶寶比較喜歡看哪一種圖形。
在寶寶覺醒時，可在寶寶耳邊距離10厘米左右，輕輕呼喚小寶寶，使他聽到你的聲音後轉過頭來，還可以用能發出柔和聲音的吹塑玩具、彩色旋轉玩具、色彩鮮豔的球，吸引寶寶聽和看的興趣。
父母常相見，寶寶更聰明
人們發現，嬰兒剛出生的時候，他們的視覺還是模糊的，隻能看清楚那些黑白反差強烈的事物，但是隨著年齡的增長，慢慢地就能看清楚周圍的物體和身邊的人。比如，在某一時期，寶寶能夠認出媽媽或照顧他的人；也有的寶寶一看到媽媽就微笑，而一看到陌生人就愛哭鬧。因此，在寶寶半歲之前，父母就要有意識地給他們添置一個五官分布合理的洋娃娃。因為當寶寶的視覺能力開始發展之後，最能吸引他們興趣的就是周圍人的五官。此時寶寶身邊的洋娃娃不但是他們的好玩伴，還能培養他們的視覺能力。當然，父母在教寶寶認識五官的過程中，也在無形中發展了寶寶的認知能力。
童童半歲前是個人見人愛的大方女孩，街坊鄰居無論誰見了一逗就笑，無論讓誰抱都美滋滋的。有時候到超市購物，導購員逗一逗都笑得跟花兒一樣。有時候大人們在一起聊天，小家夥也會湊熱鬧，咿咿呀呀地說兩句。即便見了陌生人，也會主動打招呼，露出甜蜜的微笑。“這個小寶寶真好玩。”
這是人們看到童童時最喜歡說的一句話。
可是，童童半歲過後，童童媽發現她反倒越來越愛哭鬧了。
童童剛滿9個月時，童童媽帶她到門診注射疫苗。剛一進醫院大門，童童的兩隻大眼睛就直愣愣地盯著醫生看。沒一會兒，童童的麵部表情就開始僵硬，先是眉頭緊縮，接著就放聲大哭。這一哭不要緊，簡直就停不住了，無論誰來安撫都無濟於事。無奈之下，童童媽隻好把童童抱離門診，這樣她的哭聲才算停下來。
在小區裏，一見到陌生人，童童也是表現出一副害怕的表情，一失往日“大方女孩”的淑女形象。如果陌生人要抱她那就更了不得了，不嗷嗷地哭上幾聲才怪。
童童的這些反應讓童童媽很擔心，害怕是不是身體發育出了什麼問題，就去請教一位育嬰師。育嬰師聽童童媽一說，反而笑了，告訴童童媽這是寶寶典型的認人時期的正常反應，不必多慮。
育嬰師分析：寶寶在4～8個月時，視覺發育逐漸成熟，開始有意識地認識周圍的事物，開始熟悉他身邊的人，誰是一直照顧他的人，誰是陌生人，小家夥心裏已經很清楚了。所以，對於長期在他身邊的人，寶寶會越來越依賴；而看到陌生人出現時，就會表現出敵對態度。如果陌生人企圖將寶寶抱離媽媽，他就會因為環境的改變而哭泣。
作父母的千萬不要認為，寶寶年齡還小，哪裏聽得懂父母的語言，如果你這麼想，就錯過了鍛煉寶寶視力和認知能力的最佳時刻，恐怕沒有哪位父母希望自己的寶寶輸在起跑線上吧。