不過有時候，童童也會跟媽媽使個小伎倆，找個替代品給媽媽，並嫩聲嫩氣地說：“你用這個吧！”
童童的表現讓童童媽很詫異，難道這就是寶寶自我意識的敏感期？還是童童天性比較自私呢？是放任她、忽略她？還是有什麼方法引導她呢，童童媽很糾結。
在寶寶2歲左右的時候，很多父母都開始注意到，自己的寶寶不願和別的小朋友分享玩具，帶到幼兒園的所有東西都不許別人動。有時候，就算自己沒有玩的興致，也絕不讓別的寶寶動。對於這個年齡的寶寶來說，什麼都是“我的”，而他們唯一的“工作”就是看著“我的”所有東西，除此之外的任何事情都不重要。
麵對寶寶的這種做法，父母常會感到不解，覺得難堪，“我這寶寶到底是怎麼了？”如果自己沒有辦法改變和說服寶寶，甚至還會偏執地認為寶寶的這些行為是一種自私的表現。“我這寶寶怎麼越來越自私了？什麼都不讓別人動，動不動就說這是我的那是我的。”
實際上，寶寶的表現與自私毫無關係。在利益上發生衝突的時候，選擇了損害他人利益、滿足自我利益的情況，那才叫自私。而寶寶的所作所為完全是按照自己的意願、情感、心理和意誌的需要去為之，這是一個人自我意識的體現。
也許，你會說一個懵懵懂懂的寶寶，又何以會有這種意識呢？其實，每個寶寶從出生的那刻起是沒有自我的，他和世界是渾然一體的。然而，隨著寶寶的成長發育，他的成長過程就是一個自我建構的過程，在這個過程中，他正是通過占有屬於自我的物品來區分自己和他人，一旦他占有了自己的物品，當這個物品完全屬於他的時候，他才能感覺到“我”的存在，而這也意味著寶寶自我意識的誕生。
因此，在這種情況下，父母不要譴責寶寶的行為，也不要隨意定性寶寶的行為，唯一能做的就是滿足寶寶的成長需求，為他營造一個良好的成長環境，把握住寶寶建構自我的開端，才能做一個好父母。
寶寶霸道，一切另有玄機
2歲左右的寶寶，正處於自我意識覺醒的時期，愛搶別人的東西是很常見的現象。他們無法區分自己和環境，認為“我的就是我的”，因此，隻要是自己喜歡的，別人的也是我的。這聽起來像“小霸王”的邏輯，其實正是兒童在自我意識敏感期的一種以自我為中心的本能行為。
最近，才2歲半的強強又讓強強媽犯愁了，這個小家夥竟然喜歡上了“搶”小朋友的玩具。
一天，在小區樓下玩耍的時候，強強喜歡上了別家小朋友的小汽車，上去一把把這個小朋友從車上趕下來，自己騎著車玩個沒完沒了。看到寶寶的這個反應，強強媽也並沒在意，以為寶寶隻是喜歡這輛小汽車，那就買一輛就是了。
可是，新車買來了，而且款式和品牌都是一流的。結果呢？騎著新車的強強到了小區活動區，還是照搶不誤。更令人奇怪的是，自己的小汽車無論如何也不允許其他小朋友騎，就連碰都不能碰一下。
後來，強強和小朋友一塊玩的時候，隻要看到他們手上有新玩具或是覺得好奇的東西，沒得到人家的允許，他都會動手“搶”。除了搶玩具，強強還會搶小朋友吃的東西，一搶過來就吃，把小朋友嚇得直哭。
現在，小區的小朋友一見到強強，都防備著他，一個個都躲得遠遠的。
強強的行為讓強強媽非常著急，“難道寶寶真的是霸道嗎？”
讓強強變成“小霸王”的不是小朋友的小汽車，也不是強強的“怪脾氣”，而是強強的自我意識。在這種情況下，父母不要看到表麵的“搶”的行為，就妄加評論：這寶寶以後就一定會霸道，一定會不招人喜歡。實際上，寶寶的行為並沒有惡意，他們隻是認為別人有的東西是新鮮的、好玩的，而自己又沒有，怎麼辦呢？當然是“拿來主義”了。
所以，麵對這個階段發生的“搶”的行為，父母大可不必多慮，而是要善於利用這一時機，幫助寶寶學會與他人分享，教會寶寶通過積極的方式得到想要的東西。比如，你可以給寶寶灌輸物品的所有權概念，讓寶寶明白自己的東西就是自己的，可以給別人，也可以不給，而別人也有權對他們所有的東西做主，這是寶寶學會與人相處的很重要的一步。
最近，快三歲的童童明顯地叛逆了，常把“不”掛在嘴邊，有時是一聲幹脆利落的“不”，有時是一連串的“不、不、不……不！”跟個機關槍一樣。
“不許親我。”
原來爸媽一說“親一個”，童童就會主動伸過小臉，讓你在她圓乎乎、滑溜溜的小臉上狠狠地“咬”一口或是嘬幾下。