二、欣賞孩子
孩子的行為和語言未免還有些稚嫩，但是對於孩子的進步和創意，要給予適當的誇獎和讚美，讓孩子感受到父母的支持，這會讓他們更加充滿信心。不能一味地責怪孩子，甚至譏笑孩子，對於孩子的問題應該盡量站在孩子的立場上去思考，不能隻用成年人的標準去要求孩子。父母還應該花一定的時間聽孩子說話，或者和孩子一起閱讀、聽音樂、做遊戲，這樣做有利於和孩子相處。做家務事的時候讓孩子幫助父母，也是一種鍛煉方式，讓孩子做力所能及的事情，使他從中獲得信心。隻要他認識到自己有能力完成一件事情，他就會開始嚐試做事情，膽子也會越來越大。
三、鼓勵孩子
一個膽小的孩子，其實更需要別人的幫助，但是這種幫助並不是事事包辦。作為父母，應該鼓勵孩子，讓孩子自己去嚐試。就算孩子第一次失敗了，或者遇到了困難，也會想到與父母商量，尋求父母的幫助。其實他們需要的僅僅是大人們的精神支持和鼓勵。父母的鼓勵就是他們的強心針，促使他們不停地嚐試、不停地前進，而所謂的膽小漸漸就改正過來了。通過後天的教育，一切不良習性都可以改正過來。
四、讓孩子去嚐試
有的父母害怕孩子受到傷害，禁止孩子與其他孩子接觸、玩耍，整天把孩子關在家裏。他們認為自己的孩子膽小懦弱，在外邊玩耍肯定會受到別人的欺負，所以，他們寧願把孩子放在家裏，也不願冒險把孩子放在陌生的環境裏。這樣做的結果使孩子的性格變得更為內向膽小，長大之後也注定一事無成。
在溫室中長大的孩子無法獨立生活，也沒有勇氣麵對現實社會，這就是父母溺愛的結果。無論孩子存在性格問題還是存在生理缺陷，父母都應該鼓勵他們進入正常的生活圈子去適應，慢慢地嚐試，讓孩子自己摸著石頭過河，父母隻需要在他們身邊陪伴他們成長就可以了。
隻有孩子親自去嚐試了，他才能體會到其中的辛苦和快樂。要注意的是，在這個過程中，父母隻要做好引導者的工作就好了，對於孩子的行為不要給予過多的幹涉。也許父母認為的保護措施，在孩子看來是極其多餘的，而且會招來孩子的反感。正因為父母過分地保護，讓孩子低估了自己的能力，長久下去，孩子也會依賴上這樣的保護而不想自己做任何事情了。
還有的孩子麵對父母的過度保護會產生強烈的對抗情緒，越是危險的、越是父母禁止的，他們就越要去嚐試，這樣是很危險的。所以，父母對孩子的愛也要適度，太苛刻、太順從都是不對的。很多孩子就是因為從小受到了不好的家庭教育而走上了犯罪的道路。
總而言之，我們要明白，在孩子的成長過程中總是會碰到無數的挫折，意外傷害在日常生活中也是不可避免的，越是這樣越要讓孩子積極地去麵對困難，忍受傷害。這些不過都是為了他以後進入社會能更加獨立和勇敢地生活而已。
卡爾·威特教育理念：
父母要時常對孩子說：“你能行！”鼓勵他充滿自信，讓他有勇氣去做一切他想做的事。尤其在處境困難的時候，自信心顯得特別重要，是否有勇氣往往決定事情的成敗。