有的父母一生含辛茹苦，自己省吃儉用，把所有最好的東西都給了孩子，不辭辛勞地為孩子安排好他人生中的每一步，自己不但過得非常辛苦，而且失去了太多最珍貴的東西，因為他們在教育孩子的過程中往往忽略了孩子最需要的東西——快樂！父母對孩子美好的童年時光的無情剝奪，甚至會給孩子的心理蒙上陰影。
作為孩子，他們很容易得到快樂，他們眼中的世界是單純的，他們所需要的快樂也是簡單的：與大人和諧相處，與小狗一起跑步、玩耍，每天暢遊在知識的海洋裏，做事成功後的喜悅，參加比賽得了獎，把想要說的話都說出來，能好好地思考，交許多知心的朋友，爬上高山、俯瞰大地，付出愛心、幫助有困難的人等。這些在大人眼裏毫不起眼的小事情，都可能給孩子帶來真實的快樂感受。
其實，孩子幼小的心靈是純真的，所以他們看到的這個世界也是單純美好的，他們的快樂是簡單而直接的，這種快樂是無價之寶。快樂是孩子的天性，是每一個人都想追求的東西，是人的心靈最需之物。然而父母的嚴格教育、繁重的學習任務慢慢地會把孩子的這種天性磨滅掉。父母在追求快樂的同時，也應該幫助孩子營造追求快樂的環境和擁有追求快樂的能力。
孩子的快樂被剝奪，最主要的原因就是父母不知道教育孩子的真正目的是什麼。教育的最好方法是保證孩子在快樂的心情下學習到知識。如果父母總像教官一樣催促著孩子，孩子就像個陀螺一樣不停地旋轉，結果孩子並沒有真正學習到知識，反而容易讓孩子對學習深惡痛絕，孩子也不會健康快樂地成長。
心理學家的研究已經證實，假如一個孩子從小就被剝奪了享受生活的權利，他會過早地失去快樂的心靈，那麼他的人格就得不到健全的發展，從而形成不完整的人格。很多父母非常重視孩子的學業，卻忽視了孩子內心的感受，這樣一來，就算成績再優異也隻能算是一個隻知道學習的工具。因為他們早已失去了感受生活的能力，他們體會不到人生的樂趣，生活的真諦，就算他們取得多麼優秀的成績，也不會有幸福可言。
很多父母根本認識不到這一點，就算孩子已經長大成人，在生活中處處碰壁，他們也不會去反思自己的行為。他們認為，把孩子帶到這個世界上並給他們教育，使他們成人並獲得成功，自己的義務就算是完成了。
教育孩子是父母的責任，要體現父母責任心的最好辦法就是嚴格要求孩子，隨時督促孩子的學習。因為他們認為，孩子的自覺性很差，必須要父母提醒，刻苦的學習能使他們獲得生活的技巧和能力，這當然是為了讓孩子有更強的競爭力在社會上拚搏。
這些父母的想法似乎無可非議，他們說的也不是完全沒有道理。努力學習是件好事，因為現在的社會競爭越來越激烈，要想獲得一席之地，勤奮學習也算是一條通往成功的道路。但是我們不能完全否定輕鬆的享受，生活是充滿各種樂趣的，不能隻讓孩子感受到學習的枯燥，過單調乏味的生活，這樣的人生是非常不幸的。
卡爾·威特一直告誡兒子，一個人最重要的就是擁有健康的體魄和樂觀的生活態度。保持快樂的心態，無論以後從事什麼工作、取得什麼成績，都是自己的人生。
要做一個幸福快樂的人，肯定首先要去追求幸福和快樂。作為父母無法保證孩子一生的幸福快樂，但至少可以讓他學會去理解幸福快樂的真正意義。父母能保證的就是讓他擁有一個快樂的童年，形成樂觀的人生態度，這將讓他終生受益。
有一天，卡爾·威特看見小卡爾·威特一個人坐在角落裏顯得無比困惑，卡爾·威特想他可能又遇到了麻煩的事情，就走過去問他：“小卡爾·威特，是遇到困難了嗎？需要我的幫助嗎？”
“爸爸，你不是時常鼓勵我要獨立思考嗎？我想先自己思考。”
“那好吧，我尊重你的意見，但是有什麼不明白就來和我商量。”
過了幾天，小卡爾·威特主動到書房找父親，“爸爸，我已經獨立思考過了，但是我現在需要你的幫助，你不會拒絕我吧？”
“當然不會的，孩子。獨立思考並不是說不需要別人的幫助，也許我無法給你一個正確的答案，但至少我們可以討論，我也可以給你一些建議。”
“我怎麼也弄不懂拉丁語的語法知識，我很著急。”
“拉丁語語法知識？你的學習計劃中並沒有這一項課程啊？”
“哦，是沒有，但是我在說拉丁語的時候總是會犯語法錯誤，總是愛講病句，別人都嘲笑我，所以我想盡快學會語法知識，這樣就可以少出錯了。”
“你能這樣想我很高興，但是你還是個孩子，依照我的經驗，你現在不要去學習，對於你這樣的孩子來說，學習拉丁語語法是非常困難的。”
“可是，爸爸，你不是告訴我，一個人不應該總是懼怕困難嗎？為了真理和知識不是應該勇往直前嗎？”
小卡爾·威特能這樣想，讓卡爾·威特感到非常欣慰，但是學習拉丁語語法的確非常困難，對於他這樣的孩子來說，是一件吃力不討好的事。“當然，但是我們現在可以循序漸進地學習，先把詞彙學習好，多說多練，在使用中慢慢總結它的語法。再說，我們身邊很多人並不會一點語法知識，但是他們仍然能正確地交流。”