噠、噠、噠——青藤小學，一年二班。
此刻，明媚的陽光正好，它穿過窗戶，溫柔地灑在教室裏。
老師站在黑板前，手中的粉筆在黑板上飛舞，留下了一串串整齊的字跡。
教室裏，學生們都沉浸在學習的海洋中，他們或低頭記錄，或抬頭聽講，每個人都在努力吸收著老師傳授的知識。
然而，在這忙碌而有序的氛圍中，後排的一個座位顯得格外引人注目。
那個座位上坐著的是秦也，一個與眾不同的孩子。
他擁有一頭耀眼的金發和赤紅的瞳孔，仿佛從漫畫中走出來的一般，充滿了未來的魅力。
他身上散發出的那種與生俱來的貴氣，讓人一眼就能感受到他的與眾不同。
與周圍埋頭苦讀的同學們不同，秦也此時正托著腮幫子，目光迷離地望向窗外。
他的眼神中充滿了疑惑和迷茫，仿佛在思考著這個全新世界的種種奧秘。
“唉，我到底為什麼會遭受這樣的苦難啊？”
秦也在心中默默歎息。
兩個月前，當他從睡夢中醒來，發現自己來到了一個完全陌生的平行世界時，他的生活就徹底改變了。
這個變化對他來說簡直是天翻地覆，讓他至今都難以適應。
他，竟然搖身一變，成為了小學生！
這種身份的轉換，真是令人難以置信。
如今，他不得不麵對上學的種種繁瑣事務，仿佛被束縛在了一個無盡的循環之中。
這樣的經曆，無疑讓人感到極度的不爽！
然而，幸運的是，在前幾天，他意外地覺醒了一個神秘的扮演係統。
這個係統賦予了他扮演幼年吉爾伽美什的能力。
吉爾伽美什，那位古老傳說中的英雄王者，如今在他的演繹下煥發出新的生機。
如果沒有這個係統的存在，他或許會更加鬱悶無比。
而現在，他能夠通過扮演吉爾伽美什來尋找樂趣，排解心中的鬱悶。
至於扮演的進度，他小學生的身份竟然起到了意想不到的幫助。
這種奇妙的體驗，讓他對未來充滿了期待和好奇。
在第一天解鎖金閃閃模板後，秦就迫不及待地染了一頭璀璨奪目的金發，並塑造了一對赤紅色妖異豎瞳，完美契合模板的形象。
這一切都是為了更加貼近模板，使其扮演度更上一層樓。
然而，盡管他現在的扮演度已經相當出色，但秦不禁陷入了深思：這一切真的有意義嗎？秦也感到自己仿佛穿越到了一個錯誤的世界。
他掌握著這種強大的力量，難道隻是為了在小學稱霸，實現小時候摧毀學校的夢想嗎？這種想法讓他感到無比的沮喪和失落。
在這個大藍星世界，資源的緊張程度已經達到了驚人的地步。
人口爆炸、科技發展飛速，礦石、水源、石油、樹木、土壤，甚至糧食都麵臨著嚴重的問題。
各國政府都在呼籲保護生態和星球資源，但似乎已經來不及了，世界正處於生死存亡的邊緣。
秦不禁思考著，他擁有這樣的力量，難道隻是為了滿足個人的欲望和夢想嗎？他能否利用這股力量，為這個世界帶來一絲希望，為保護生態和星球資源貢獻自己的力量呢？小國之間因爭奪稀缺資源而頻繁爆發衝突，彼此間競爭激烈，難以平息。
與此同時，大國之間亦因資源問題而矛盾重重，有時甚至引發血腥衝突，場麵慘烈。
未來的某個時刻，或許就在不遠的將來，我們這片土地可能將上演一場驚心動魄的資源爭奪大戰。
盡管秦也至今仍未完全理解自己為何會穿越到這個陌生的世界，但有一點他深知，那就是當戰爭的硝煙彌漫時，他必須具備保護自己的能力。
“秦也！”
一聲嚴厲的斥責打破了教室的寧靜，老師憤怒地喊著，手中的粉筆直接飛向了秦也的桌麵。
她的麵容扭曲著怒火，更年期的女士情緒毫不掩飾地流露出來。
教室內的氣氛瞬間緊繃，所有的學生都轉過頭來，好奇地注視著這個與眾不同的“異類”
。
老師扶了扶眼鏡，語氣中透露著陰陽怪氣的語調：“你這個小鬼，為何不學點好的呢？天天和社會上的小混混為伍！”
“一頭黃毛，視學校的規矩為無物，你真以為自己是校長的親戚嗎？”
她命令道：“現在，立刻給我做一百個蹲起，然後做三十個俯臥撐，最後去外麵罰站！”
“否則，我會讓你吃不了兜著走！”
回首間，耳畔傳來老師憤怒的聲音，四周的同學們卻紛紛露出幸災樂禍的表情，這似乎是他們自小就養成的一種奇特的傳統美德。
麵對老師的嚴厲斥責，秦也的臉色也變得陰沉起來。
由於他是一名插班生，未曾私下給老師“上供”
，所以她從一開始就對他態度冷淡，甚至帶有些許敵意。
更讓秦也氣憤的是，老師竟然將他應得的補助金私自給了其他同學，而這一切僅僅是因為他沒有顧及她的麵子，染了一頭金色的頭發。